日語(yǔ)語(yǔ)言文化研究（張佩霞教授60華誕紀(jì)念）

日語(yǔ)學(xué)習(xí)者作文的句法復(fù)雜性變化研究…………………蘇 鷹 李芬芬 馬夢(mèng)斐001
復(fù)合格助詞「を通じて」的句法功能、句法環(huán)境考察兼論
與類義格助詞「で」的共現(xiàn)……………………………………張靜苑 021
浮世萬(wàn)象生：唐船風(fēng)說(shuō)書所見(jiàn)鄭經(jīng)“西征”………………………郭 陽(yáng) 033
基于“產(chǎn)出導(dǎo)向法”的基礎(chǔ)日語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)…………………………朱 峰 057
二語(yǔ)語(yǔ)音習(xí)得研究的復(fù)雜動(dòng)態(tài)系統(tǒng)建構(gòu)…………………黃成湘 張佩霞 065
中國(guó)語(yǔ)を母語(yǔ)とする日本語(yǔ)學(xué)習(xí)者における動(dòng)詞の「テ形」の
活用形の誤用に関する考察……………………………………廖 琳 079
論《告白》的主題……………………………………………………邱春泉 095
日語(yǔ)習(xí)語(yǔ)研究述評(píng)……………………………………………………吳 琳 121
試論基礎(chǔ)日語(yǔ)課堂教學(xué)的趣味性……………………………………李 珩 133
融合式聽(tīng)寫在大學(xué)公共日語(yǔ)教學(xué)中的行動(dòng)研究…………謝 冬 徐芳芳 139
淺析中國(guó)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者日語(yǔ)漢字字音的誤讀現(xiàn)象……………………陽(yáng)際元 149
鈴木虎雄的中國(guó)文學(xué)研究觀…………………………………………曹 莉 162
川端康成戰(zhàn)后家庭小說(shuō)中的養(yǎng)子問(wèn)題概論………………戴松林 馬欣舒 175
“大學(xué)日語(yǔ)”一流課程的構(gòu)建與研究
—— 以湖南大學(xué)“大學(xué)日語(yǔ)”線上線下混合式教學(xué)模式設(shè)計(jì)為中心
…………………………………………………………夏 藝 丁星彤 188
「添加型の接続詞」の不使用と過(guò)剰使用に関する一考察
——「そして」「また」を中心に—— ………………………… 唐 彬 203
職業(yè)導(dǎo)向商務(wù)日語(yǔ)專業(yè)多元立體實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)施研究
…………………………………………………………歐陽(yáng)健 張佩霞 226
中日同形近義動(dòng)詞的對(duì)比分析
—— 以《成功之路》為例 ………………………………………王崢鳳 242
重慶方言母語(yǔ)學(xué)習(xí)者における日本語(yǔ)の発音に関する一考察
——鼻音、長(zhǎng)音と拗音を中心に—— ………………………鄧超群 王敬業(yè) 258
《人間便利店》與《地球星人》的三層異化解讀………王 碩 宋 丹 280
日本語(yǔ)における自己卑下発話の定義と表現(xiàn)形式について
…………………………………………………………隋曉靜 馬穎瑞 293
安順ミャオ語(yǔ)における方位表現(xiàn)……………………………………唐柏炎 311
「花瓶が（花瓶を）割れた。」
—— 日語(yǔ)非賓格假說(shuō)的研究現(xiàn)狀與展望……………………吳宇馳 332