本書突出“以學生為主體”，注意培養(yǎng)師范生以審美素質和創(chuàng)新思維能力為核心的職業(yè)人文素養(yǎng)，力求體現師范性、科學性、思想性、實用性相結合的教材編寫原則和綜合化課程思想，精心設計，整合了基礎音樂理論、合唱指揮、視唱練耳等內容，并針對五年的大專學程進行了全面的規(guī)劃，形成了較為科學的課程內容體系。本教程精選了大量的中外優(yōu)秀作品，這些作品的體裁、題材及風格豐富多彩，且編者對每首作品的內容、演唱要求等方面均作了簡練的介紹及分析，這對學生的學習具有很強的實效性和可操作性。發(fā)聲練習所選練聲曲目由淺入深、由易到難，實用性、針對性強，對提高學生的演唱興趣和技能有很大的幫助。本教程音樂理論部分從實用角度出發(fā)，重點介紹了兒童歌曲方面的知識，旨在培養(yǎng)學生在學會分析兒童歌曲的同時，真正了解兒童歌曲的創(chuàng)作意圖、創(chuàng)作手法，為今后從事兒童歌曲的教學和創(chuàng)作打下良好的基礎。
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