音樂(lè)教學(xué)的藝術(shù)

　　本書從各個(gè)方面指出了音樂(lè)教育領(lǐng)域中大學(xué)教育理想與學(xué)校音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐之間的脫節(jié)，以及如何處理好這種差距。本書是為處于成長(zhǎng)期的教師和指導(dǎo)者而作。

　　杜悅艷，音樂(lè)學(xué)碩士、教育學(xué)博士，南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師，江蘇省音樂(lè)家協(xié)會(huì)藝術(shù)考級(jí)評(píng)委。曾獲江蘇政府留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目資助，作為訪問(wèn)學(xué)者赴美國(guó)印第安納大學(xué)音樂(lè)教育系開展研究工作一年。主要研究領(lǐng)域有鋼琴教學(xué)及演奏、學(xué)前兒童音樂(lè)教育、兒童審美心理。主持承擔(dān)江蘇省教育科學(xué)“十一五”“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目、江蘇高校省級(jí)外國(guó)留學(xué)生英文授課精品課程、江蘇省成人高等教育重點(diǎn)專業(yè)（學(xué)前教育）等的建設(shè)工作。發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇，主編《學(xué)前教育鋼琴基礎(chǔ)課程》《學(xué)前兒童藝術(shù)教育》《唱歌》等教材，參與普通高中“藝術(shù)”課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書的編寫工作。