走好小學(xué)第一步

　　《“愛的智慧”幸福家庭教育讀本：走好小學(xué)步（小學(xué)1）》有著鮮明的特色：以發(fā)展心理學(xué)理論為脈絡(luò)，涵蓋了3至18歲少年兒童的家庭教育特點(diǎn)，從幼兒園到高中基本上做到了每個(gè)年級(jí)一冊(cè)，既體現(xiàn)了不同年級(jí)孩子的生理和心理特點(diǎn)，又考慮到了孩子成長的連續(xù)性，做到了教育內(nèi)容階段性和連續(xù)性的統(tǒng)一，相信家長們可以從中獲得很多有益的啟示?！丁皭鄣闹腔邸毙腋＜彝ソ逃x本：走好小學(xué)步（小學(xué)1）》的又一特色是：汲取日常生活中家庭常見場景，設(shè)計(jì)同樣的事件，不同的父母有著不同的處理方法，進(jìn)而導(dǎo)致不同的結(jié)果，讓大家在比較思考中，找到一種更適合孩子健康成長的教育模式。每個(gè)篇章還設(shè)計(jì)了豐富的親子活動(dòng)，推薦了適合父母拓展閱讀的家庭教育著作。每冊(cè)書的內(nèi)容均分為“親子篇”?。ㄓH子關(guān)系調(diào)適）、“親職篇”（父母自身成長）和“書香家庭”（推薦親子共讀的經(jīng)典名著）三部分。書中沒有居高臨下的說教，而是通過對(duì)案例的多角度分析，讓父母在多元互動(dòng)中，掌握親子溝通的方法與技巧，感悟家庭教育新理念?！丁皭鄣闹腔邸毙腋＜彝ソ逃x本：走好小學(xué)步（小學(xué)1）》既是廣大父母的書，增進(jìn)其自我成長和提高親子教育的能力，促進(jìn)親子和諧與家庭幸福；也是各級(jí)各類家長學(xué)校組織教學(xué)的系統(tǒng)教材，以實(shí)現(xiàn)家長學(xué)校課程的科學(xué)化和規(guī)范化。

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