●序言
譯者序
章提高成績的步——讓孩子愛上閱讀
閱讀影響孩子的未來003
父母的比較讓孩子遠離書本007
閱讀促進大腦發(fā)育011
成功人士都愛書020
讀書多自然學習好024
小學低年級,閱讀習慣養(yǎng)成的關鍵時期030
一線教師溫馨提示036
第二章針對小學不同年級孩子的教育方法
小學一二年級,讓孩子親近書本吧045
三四年級,讓孩子與書對話056
一線教師溫馨提示068
第三章培養(yǎng)孩子終生閱讀習慣的方法
指導孩子閱讀的5大原則077
父母在家要遵守的6個規(guī)矩086
與孩子共讀的5種方法098
一線教師溫馨提示104
第四章七天閱讀習慣養(yǎng)成計劃
天:每天共讀一本書109
第二天:和孩子一起去逛圖書館113
第三天:用游戲讓孩子與書為友118
第四天:邊讀邊聊122
第五天:用眼看,大聲讀128
第六天:通過提問和對話來增進理解132
第七天:通過親身體驗,全身心地閱讀138
第五章和孩子一起的讀后活動實踐篇
根據推薦圖書與爸爸媽媽一起進行的活動145
培養(yǎng)自尊感147
因朋友關系苦惱時150
放飛想象力152
控制暴躁的情緒156
培養(yǎng)關愛之心160
出發(fā)吧,向著新世界!163
用各種形式寫讀書日記166
一線教師溫馨提示174
第六章針對讀書困難的孩子的9種解決方案
接近不讀書的孩子183
態(tài)度散漫的孩子186
纏著父母給自己讀書的孩子188
讀書太快的孩子190
沉迷于讀書的孩子193
只看漫畫書的孩子195
接近記不起內容的孩子197
只看圖畫的孩子200
表達能力差的孩子202
一線教師溫馨提示204
尾聲208
附錄210