讓我們一起讀懂孩子

定　價(jià)：￥58.00

作　者：	蘭海著
出版社：	浙江教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787572259272	出版時(shí)間：	2023-09-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	32開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《讓我們一起讀懂孩子》是資深成長教育專家蘭海為中國家長提供的家庭教育科學(xué)方案，是作者20年家庭教育咨詢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，記錄了她教育探索與實(shí)踐的過程，在一個(gè)個(gè)極具典型的咨詢案例和真實(shí)故事中，透徹而全面地闡釋了她專業(yè)的教育理念，并提供觀察孩子的新思維和解決問題的新方法，帶領(lǐng)父母走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，收獲關(guān)于孩子教育的全新感受和體驗(yàn)。在蘭海面前，內(nèi)向孤獨(dú)的孩子可以滔滔不絕，叛逆期的孩子愿意順從，撒謊的孩子變得誠實(shí)，早戀的孩子能健康成長，愛打架的孩子成為了弱者的保護(hù)神，不愛學(xué)習(xí)的孩子渴望知識，膽小自卑的孩子開始膽大自信，調(diào)皮搗蛋的孩子變得創(chuàng)造力驚人……而所有這一切都源于她對孩子的心理、言行、個(gè)性的深入了解和把握，所以蘭海總是對家長說：“讓我們一起讀懂孩子！”

作者簡介

　　蘭海上瀕教育創(chuàng)始人、成長教育理論體系創(chuàng)立者、超級育兒師、北京家庭教育學(xué)會理事；畢業(yè)于德國慕尼黑大學(xué)教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)專業(yè)；2003年創(chuàng)辦上瀕教育、蘭海說成長APP，曾受邀擔(dān)任央視《超級育兒師》，以及湖南衛(wèi)視、江蘇衛(wèi)視《向上吧少年》《好家長新課堂》《放學(xué)后》《敞開心扉的少年》《童言有計(jì)2》等多檔熱播欄目的教育專家；著有《讓我們一起懂孩子》《蘭海說成長》《蘭海：成長教育公開課》《有人聽到你》等多本家庭教育暢銷作品。

圖書目錄

自序 -001
原版自序 -004
一章愛你沒商量
為孩子來咨詢的家長 -010
家庭環(huán)境對孩子的影響 -016
學(xué)會讓孩子傾訴 -022
這不是真正的愛 -028
如何看待早戀這件事 -033
打開孩子的內(nèi)心 -041
突發(fā)狀況容易暴露孩子的問題 -049
不要替孩子解決所有問題 -054
有意義的生日禮物 -061
學(xué)會認(rèn)輸，正視失敗 -067
學(xué)會給孩子愛與自由 -077
二章愛孩子也需要懂得和明白
孩子的成長需要長期關(guān)注 -084
讓孩子感受到被需要 -097
給孩子足夠的安全感 -101
不要一味地讓孩子聽話 -104
面對老師，父母該如何說 -110
了解孩子的真實(shí)想法 -114
如何走進(jìn)孩子的內(nèi)心 -120
不要假借“愛”的名義-124
不要忽視孩子的心聲 -132
面對性格迥異的孩子 -136
成長環(huán)境影響孩子的行為習(xí)慣 -143
尊重孩子的理想 -150
三章視野有多寬，世界就有多大
如何賞識你的孩子 -162
歷史原來可以這樣學(xué) -166
結(jié)交不同類型的朋友 -175
閱讀的意義-184
讓孩子體驗(yàn)不一樣的生活 -191
在游戲中學(xué)會積極思考 -201
了解其他人的愿望 -206
讓孩子們做面試官 -213
當(dāng)孩子與老師發(fā)生嚴(yán)重沖突時(shí)
感受孩子的變化 -229
讓孩子獨(dú)立面對各種環(huán)境 -234
認(rèn)真的孩子最動人 -243
如何處理孩子之間的矛盾 -247
不要一直遷就孩子 -254
當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí) -
四章孩子進(jìn)入世界的秘密通道
當(dāng)孩子面對新環(huán)境時(shí) -272
選擇適合的溝通方式 -277
幫助孩子打開眼界 -284
孩子們的潛力讓人吃驚 -289
讓孩子體會自己的強(qiáng)大 -302
讓孩子承擔(dān)后果 -312
章魚交給我的超級任務(wù) -316
孩子也會有深刻的思想 -318
創(chuàng)造機(jī)會讓孩子學(xué)有所用 -324
玩，就是一種教育 -328
讓孩子緊密地接觸世界 -333
成立劇組 -337
開拍——上瀕的表情 -342
我們堅(jiān)持下來了 -3
五章未來——我們要去創(chuàng)造的地方
準(zhǔn)備好去看更廣闊的世界了嗎 -354
夢想成真 -358
未來——我們要去創(chuàng)造的地方 -361
原版后記：上瀕——迎風(fēng)的翅膀 -365
家長和孩子的心里話-369