3~4年級，影響孩子一生的關鍵

章　為什么說3～4年級是決定孩子一生的關鍵
　孩子大腦發(fā)育的關鍵時期
　孩子情感和情緒的波動時期
　孩子學習成績的定型時期
　孩子道德觀培養(yǎng)的關鍵時期
　孩子培養(yǎng)思維方式的黃金時期
　不能錯過的關鍵時期
第二章　心理波動，父母要做孩子好的心理醫(yī)生
　了解這個階段孩子的心理特點
　正確對待孩子的厭學心理
　孩子喜歡打架頂嘴的原因
　告別溺愛，讓孩子健康成長
　給孩子他們需要的榮譽感
　如何應對孩子說謊的問題
　教會孩子自信面對一切
　培養(yǎng)孩子必不可少的細心和恒心
　家長在教育過程中易犯的錯誤
第三章　學習能力，讓孩子一生擁有好成績
　學習興趣的培養(yǎng)
　揚長避短，發(fā)現(xiàn)孩子的長處
　激發(fā)好奇心，學習帶著問號
　調(diào)整自己的期望值
　培養(yǎng)孩子良好的學習習慣
　孩子淘氣很正常，家長不用太擔心
　一起尋找正確的學習方法
　幫助孩子找到記憶的鑰匙
　提高孩子學習效率的辦法
第四章　思維訓練，讓3～4年級的孩子更聰明
　孩子右腦的潛能有待開發(fā)
　保護孩子的凈土，想象力的培養(yǎng)
　為孩子營造良好的學習環(huán)境
　幫孩子告別單向的思維模式
　智力資源中必不可少的創(chuàng)造力
第五章　情商培養(yǎng)，3～4年級孩子的定型期
　讓孩子遠離孤獨，樂觀開朗成長
　讓孩子學會分享
　教導孩子學會自我控制
　讓孩子告別軟弱，健康成長
　面對失敗，讓孩子屢敗屢戰(zhàn)
　讓孩子學會為自己的失誤負責
　培養(yǎng)孩子不屈不撓的毅力
第六章　平等溝通，給3～4年級孩子足夠的尊重和愛
　真正了解自己的孩子
　學會傾聽孩子的心里話
　跨越代溝和孩子交朋友
　告別老套的說教溝通方式
　適時了解孩子在校的情況
　參考老師對孩子的看法建議
　孩子的教育離不開和學校的配合
第七章　獨立意識，3～4年級孩子不可缺少的成功砝碼
　培養(yǎng)孩子自主學習的習慣
　培養(yǎng)孩子的獨立性
　注重培養(yǎng)孩子的注意力
　孩子的動手能力必不可少
　注重培養(yǎng)孩子的觀察力
　讓孩子有時間自由學習
　讓孩子懂得整理自己的學習筆記
第八章　人際交往，受歡迎的孩子更容易受好運青睞
　培養(yǎng)孩子的交友能力
　接受并認可孩子的性格
　教會孩子如何應對冷落
　擴大孩子交友類型
　教導孩子不要歧視問題學生
　改變孩子的暴力傾向
　扮演孩子間的調(diào)停角色