德魯克職場精進(jìn)手冊

章：目標(biāo)管理：若是沒有方向，一艘船該如何正確前行
 
企業(yè)擁有多大的目標(biāo)，就有多大的發(fā)展
目標(biāo)可以遠(yuǎn)大，但不能大到看不清自己
一個(gè)主要目標(biāo)，可以拆分成多個(gè)具體目標(biāo)
給目標(biāo)一個(gè)“檢修期”，不能一條道走到黑
執(zhí)行目標(biāo)，絕不可有猶豫不決之心
設(shè)定目標(biāo)后，更要設(shè)定完成目標(biāo)的期限
 
第二章：決策管理：從上游到下游，暢通無阻，方可一往無前
 
科學(xué)的決策，必須以捕捉信息為基礎(chǔ)
管理者要有魄力，做決策時(shí)不能猶豫不決
群策群力，決策者應(yīng)多聽聽別人的意見
驕傲自滿，是管理者的大忌
有獨(dú)到、長遠(yuǎn)的眼光，決策才不會(huì)失誤
 
第三章：戰(zhàn)略管理：管理者沒有規(guī)劃，企業(yè)就沒有未來
 
戰(zhàn)略沒有分析，風(fēng)險(xiǎn)將隨之而來
根據(jù)自身情況，制定切實(shí)可行的戰(zhàn)略
對于目標(biāo)管理，管理者不能缺少有效策略
市場在不停變化，管理者的思維要與時(shí)俱進(jìn)
若是沒有行動(dòng)，再好的計(jì)劃也白搭
 
第四章：創(chuàng)新管理：企業(yè)沒有創(chuàng)新，就沒有未來
 
唯有創(chuàng)新，企業(yè)才能充滿活力
尋找創(chuàng)新源泉，理性承擔(dān)創(chuàng)新帶來的風(fēng)險(xiǎn)
創(chuàng)新在于不斷探索，沒有嘗試哪來成功
創(chuàng)新要切實(shí)可行，忌盲目創(chuàng)新
避免沉溺于成功，要在成功的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新
創(chuàng)新需要智慧，知識能啟迪大腦
 
 
第五章：團(tuán)隊(duì)管理：企業(yè)猶如一面墻，缺少哪塊磚都會(huì)坍塌
 
成功靠的不是一個(gè)人，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)
把公司當(dāng)成自己的家，像管理者一樣做事
統(tǒng)一思想，上下一心才會(huì)眾志成城
有效溝通，讓團(tuán)隊(duì)協(xié)作高效實(shí)現(xiàn)
團(tuán)隊(duì)合作無間，企業(yè)就有空前的凝聚力
激發(fā)員工使命感，創(chuàng)建攻無不克的團(tuán)隊(duì)
員工有發(fā)展空間，才會(huì)為企業(yè)全力以赴
 
第六章：人才管理：21世紀(jì)缺的不是人才，是發(fā)現(xiàn)人才的眼睛
 
人才，是企業(yè)重要的資產(chǎn)
用人之長，讓每一位員工發(fā)揮出優(yōu)勢
留得住人才，企業(yè)方可持續(xù)發(fā)展
不拘一格降人才，讓每個(gè)員工都成為“將軍”
信任你看中的人才，授權(quán)讓他放手干
用人之所長，就要容人之所短
害怕員工的成就高過你，只會(huì)使你越來越“低級”
 
 
第七章：績效管理：以結(jié)果為依據(jù)，尊重員工帶來的成果
 
以結(jié)果為導(dǎo)向，利潤才是企業(yè)生存的基石
績效需要體系，體系需要建立在融洽和諧的工作氛圍中
做好基礎(chǔ)管理，別讓績效管理形同虛設(shè)
企業(yè)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)，在于有賞罰分明的機(jī)制
績效管理無溝通，下屬如何知道你的心思
 
 
第八章：責(zé)任管理：有擔(dān)當(dāng)，才會(huì)成為優(yōu)秀的管理者
 
學(xué)會(huì)擔(dān)責(zé)，是成為管理者的要素
企業(yè)要想有規(guī)矩，管理就要一碗水端平
溫暖了人心，員工才會(huì)忠誠不二
懂得放權(quán)，管理者有時(shí)需要“不務(wù)正業(yè)”
耐心溝通，打開員工的內(nèi)心世界
事必躬親，你能夠打幾個(gè)“釘”？
有魅力的管理者，不在技能在品格
 
 
第九章：時(shí)間管理：給時(shí)間下個(gè)定義，做事才會(huì)高效
 
先把時(shí)間管理好，再安排其他事務(wù)
時(shí)間也分先后，把重要的事情放前面
時(shí)間如此寶貴，不能虛度任何一秒
立刻執(zhí)行，是效的時(shí)間管理
把時(shí)間當(dāng)成一塊餅，劃分出每一塊大小
 改正身上的壞習(xí)慣，提高工作效率與執(zhí)行力
 
 
第十章：自我管理：你有怎樣的修養(yǎng)，就有怎樣的高度
 
不斷學(xué)習(xí)，是做好管理的基礎(chǔ)
理論與實(shí)踐，永遠(yuǎn)是一對孿生兄弟
謙虛使人進(jìn)步，每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的地方
發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，用你的優(yōu)勢去工作
作為管理者，你到底要成為誰