執(zhí)行賦能

目   錄
第01章 先有自驅(qū)型員工，后有團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 001
工作態(tài)度比工作能力更重要 002
戰(zhàn)勝思維惰性，培養(yǎng)主動(dòng)精神 006
幫助員工產(chǎn)生“獲得感” 009
把簡(jiǎn)單的事情做到極致 012
別拒絕看似不可能完成的任務(wù) 015
少說(shuō)“我”，多說(shuō)“我們” 018
在團(tuán)隊(duì)中，你并不比別人差 022
如何激發(fā)員工的工作潛能 025
從學(xué)習(xí)型員工到學(xué)習(xí)型組織 028
第02章 抓落實(shí)：確保每項(xiàng)工作執(zhí)行到人 033
永遠(yuǎn)像小公司一樣行動(dòng) 034
將全部精力聚焦于一件事 039
堅(jiān)決把各項(xiàng)工作落實(shí)到位 043
把每個(gè)員工都納入全局之中 047
采取具體途徑領(lǐng)導(dǎo)變革 050
第03章 按流程辦事讓公司運(yùn)營(yíng)更高效 053
沒有規(guī)矩不成方圓 054
標(biāo)準(zhǔn)為公司創(chuàng)造無(wú)窮的收益 057
建立嚴(yán)格的崗位責(zé)任制度 060
長(zhǎng)計(jì)劃，短安排，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展 062
務(wù)必抓好現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理 065
全力建立高效的管控模式 068
變經(jīng)驗(yàn)管理為科學(xué)管理 073
第04章 科學(xué)合理的授權(quán)能釋放員工的工作潛能 075
領(lǐng)導(dǎo)者必須懂授權(quán)與放權(quán) 076
為下屬提供釋放個(gè)人才華的舞臺(tái) 079
掌握科學(xué)授權(quán)的十個(gè)關(guān)鍵 082
授權(quán)之后不忘記反饋性控制 086
強(qiáng)化對(duì)中層干部的監(jiān)督工作 092
按照管理層次和崗位職責(zé)對(duì)下屬授權(quán) 096
無(wú)為而治是管理的境界 100
第05章 執(zhí)行管理工作要以結(jié)果為導(dǎo)向 103
不問(wèn)做了什么，只問(wèn)結(jié)果如何 104
奧卡姆剃刀定律：把握關(guān)鍵，化繁為簡(jiǎn) 108
在公司內(nèi)部實(shí)現(xiàn)快速?gòu)?fù)制的能力 110
用目標(biāo)約束員工，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想 115
年初有計(jì)劃，年底有總結(jié) 118
二八法則：抓大放小的做事智慧 122
第06章 效率至上：把高效執(zhí)行力變成團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力 125
追求“日事日畢，日清日高” 126
不要讓指令成為一紙空文 129
艾森豪威爾法則：分清主次，高效成事 134
立即行動(dòng)才能戰(zhàn)勝拖延癥 137
如何避免做事只有三分鐘熱度 140
學(xué)會(huì)開一個(gè)高效率的會(huì) 143
利用逆向思維快速解決問(wèn)題 146
從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，而非發(fā)牢騷 149
第07章 細(xì)節(jié)管到位，事情才能做到位 153
工作無(wú)小事，細(xì)由勤中出 154
真切地關(guān)心員工，心動(dòng)才能行動(dòng) 158
走進(jìn)員工的內(nèi)心，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力 162
帶隊(duì)伍要從細(xì)微處入手 166
第08章 獎(jiǎng)懲分明讓團(tuán)隊(duì)更有執(zhí)行力 171
賞罰分明：我踢人，但也擁抱人 172
差異化才是真正的公平 175
失敗也值得獎(jiǎng)勵(lì) 178
業(yè)績(jī)是提拔員工的重要標(biāo)尺 183
必要的時(shí)候給予適度懲戒 187
第09章 化危為機(jī)：堅(jiān)持做難而正確的事 191
在困境中大膽突破“瓶頸” 192
破除官僚主義，讓企業(yè)輕裝上陣 196
漸進(jìn)式革新帶來(lái)穩(wěn)健成長(zhǎng) 201
處理危機(jī)的“九大黃金法則” 206
沒有完美的辦法，但有更好的辦法 210
第10章 確保員工與組織共同成長(zhǎng)進(jìn)步 213
領(lǐng)導(dǎo)者要幫助下屬獲得成功 214
讓員工擁有彈性的工作計(jì)劃 217
改變環(huán)境不如改變自己 221
不要忘了與員工利益共享 224
第11章 執(zhí)行管理的藝術(shù)：把握好松與緊的尺度 229
人性管理與情感管理 230
管理是剛性的，但管理者要有柔性的一面 233
通過(guò)協(xié)調(diào)，使“松”“緊”平衡 237
多一些領(lǐng)導(dǎo)，少一些管理 243
像和風(fēng)細(xì)雨一樣感化犯錯(cuò)的員工 246