絲路學研究：形成、發(fā)展及其轉(zhuǎn)型

章絲綢之路與中外關(guān)系研究（3）
節(jié)中國絲路外交的歷史貢獻及其影響評估（3）
第二節(jié)中外絲路交往中軟治理的經(jīng)略之策（24）
第三節(jié)建構(gòu)絲路人文共同體價值共識的案例分析（37）
第二章絲路精神與“一帶一路”軟環(huán)境研究（49）
節(jié)絲路多元文明交往與絲路精神的形成（49）
第二節(jié)“一帶一路”軟環(huán)境建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對（58）
第三節(jié)“一帶一路”人文共同體構(gòu)建案例分析（68）
第三章絲路共有認知區(qū)間與全球絲路學的形成（80）
節(jié)絲綢之路與中華文明互構(gòu)性研究（80）
第二節(jié)中外共研絲路所致統(tǒng)一“認知區(qū)間”剖析（87）
第三節(jié)絲路學百年聚焦核心議題的研究范式分析（95）
中篇中外學派構(gòu)建與絲路學的發(fā)展
第四章西方大國學術(shù)霸權(quán)與中國絲路學再出發(fā)（109）
節(jié)文明對話中西方霸權(quán)話語挑戰(zhàn)及應(yīng)對研究（109）
第二節(jié)美國霸權(quán)政治中的“學術(shù)因素”案例分析（123）
第三節(jié)大國話語博弈與中國絲路學話語窘境剖析（135）
第五章多維度推進中國絲路學的學科體系建設(shè)（149）
節(jié)周邊關(guān)系視角的中國絲路學學科體系探究（149）
第二節(jié)“一帶一路”視角的中國絲路學學科體系探究（158）
第三節(jié)中外關(guān)系史視角下的中國絲路學學科體系探究（167）
第六章三大學派歷史演進與全球絲路學的發(fā)展（175）
節(jié)絲路學三大學派的形成及其影響（175）
第二節(jié)絲路學“三化現(xiàn)象”的產(chǎn)生及其影響（189）
第三節(jié)中國絲路學派發(fā)展困境及其破解意義（208）
下篇中外研究“一帶一路”與絲路學的轉(zhuǎn)型
第七章“一帶一路”與重釋絲路學核心議題歸因研究（215）
節(jié)“一帶一路”重塑中拉人文伙伴關(guān)系案例分析（215）
第二節(jié)“一帶一路”重塑中俄人文伙伴關(guān)系案例分析（230）
第三節(jié)“一帶一路”與重釋絲路學核心議題關(guān)聯(lián)性探究（240）
第八章西方操弄西域議題抹黑“一帶一路”學術(shù)溯源（251）
節(jié)全球安全治理視閾中的西域議題研究（251）
第二節(jié)中美戰(zhàn)略博弈視閾中的西域議題研究（262）
第三節(jié)西方絲路學術(shù)大國操弄西域議題學術(shù)慣例演進（274）
第九章共建“一帶一路”新實踐與全球絲路學的轉(zhuǎn)型（283）
節(jié)“一帶一路”與“中國敘事”的時代之遇（283）
第二節(jié)“一帶一路”與中國絲路學話語體系的構(gòu)建（298）
第三節(jié)“一帶一路”與全球絲路學轉(zhuǎn)型的路徑探索（309）
附錄（323）
附錄1：全球絲路學主要經(jīng)典著作多語種文獻目錄輯成
（1877年—）（323）
附錄2：“上外絲路學”學科建設(shè)影響力反饋信息輯要
（2016年—）（338）
后記（354）