思想政治理論課混合式教學(xué)研究

　　這是一部關(guān)于高校思想政治教育研究的學(xué)術(shù)專著。本書以思想政治理論課混合式教學(xué)為研究對(duì)象， 主要包括思想政治理論課課堂教學(xué)改革、思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)創(chuàng)新、思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)突破、思想政治理論課區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新、思想政治理論課混合式教學(xué)實(shí)證分析等方面內(nèi)容。書稿理論扎實(shí)，論述充分，通過課堂資源、校園資源、社會(huì)資源、網(wǎng)絡(luò)資源等教學(xué)資源的交互融通，使得課堂、校園、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)整合為有機(jī)整體互相促進(jìn)，旨在打破教師滿堂灌等固定教學(xué)模式的同時(shí)，將思政實(shí)踐教學(xué)落到實(shí)處，進(jìn)而強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐的立德功能。

　　杜環(huán)歡，女，1967年10月生，佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院黨委書記、教授，碩士生導(dǎo)師；兼任佛山市委宣講團(tuán)成員，佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院黨校受聘教授，佛山青少年發(fā)展研究中心秘書長(zhǎng)，廣東心學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事。多年來(lái)潛心于馬克思主義理論的教學(xué)和科研工作，先后承擔(dān)了本科生《毛澤東思想概論》、《毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論概論》，以及研究生《中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究》等課程的教學(xué)，多次獲得學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)，獲佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)；獲廣東省統(tǒng)戰(zhàn)部理論研究一、二、三等獎(jiǎng)，佛山市屆、第二屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。韓中誼（1984-），哲學(xué)博士、副教授、學(xué)科教學(xué)（思政）碩士生導(dǎo)師。本科和研究生畢業(yè)于中山大學(xué)哲學(xué)系，曾獲2011年度“博士研究生學(xué)術(shù)新人獎(jiǎng)”。近期主要從事中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治教育創(chuàng)新、馬克思主義與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融合發(fā)展研究，主講研究生《中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究》、《中國(guó)古代政治哲學(xué)》和本科生《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》等課程。主持并完成省部級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)，市廳級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng)，編著2部，發(fā)表論文20余篇，其中CSSCI來(lái)源期刊和全國(guó)中文核心期刊論文10篇。林瑞青，男，佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院主持工作副院長(zhǎng)、教授、碩士生導(dǎo)師，研究生教育工作負(fù)責(zé)人、廣東高校思政課協(xié)同創(chuàng)新中心常務(wù)副主任。兼任佛山市委市政府法律顧問、佛山仲裁委員會(huì)仲裁員、佛山市及禪城區(qū)政治理論宣講團(tuán)成員。長(zhǎng)期從事政治理論研究和教學(xué)，主持項(xiàng)目3項(xiàng)，廣東省科研項(xiàng)目4項(xiàng)，出版著作8部，發(fā)表研究論文近60篇。