先生之德風(fēng)

　　本書分上、下兩篇。上篇為主體部分，是13篇記述當代卓越教師之風(fēng)范的教育隨筆，下篇則為研究三位教育大家（諾丁斯、黃濟、魯潔）教育思想的學(xué)術(shù)論文。后者可謂對前者的認識深化與補充。作為教育敘事的一種，本書以隨筆方式生動、立體地勾勒出了當代卓越教師作為大先生的風(fēng)貌，見證歷史也記錄光明，有補充當代教育史的學(xué)術(shù)價值。與此同時，當前中國社會有對“大先生”的普遍渴望，而成為“四有好教師”式的教育家也是許多中國教育工作者越來越自覺的追求。本書所描繪的教師榜樣形象，對于新時代教師隊伍建設(shè)，特別是師德師風(fēng)建設(shè)，也具有重要的現(xiàn)實和政治意義。

　　檀傳寶，北京師范大學(xué)“京師學(xué)者”特聘教授、教育學(xué)部學(xué)術(shù)委員會主席。全國德育學(xué)術(shù)委員會原理事長（2013-2022）。已出版專著《德育美學(xué)觀》（1996）、《信仰教育與道德教育》（1998）、《學(xué)校道德教育原理》（2000）、《教師倫理學(xué)專題》（2000）、《公民教育引論》（2011）、《自由浪漫與責任——檀傳寶德育十講》（2015）、《勞動教育論要——現(xiàn)實畸變與起點回歸》（2020）等，發(fā)表學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)評論逾200篇。著作曾經(jīng)獲得過中國高校人文社科優(yōu)秀成果一等獎等重要獎勵。作者所主編的《我的家在中國》（2016）、《你不全知道的勞動世界》（2020）等，廣受青少年讀者的青睞。文學(xué)作品有詩文自選集《作為一棵風(fēng)中的樹》（2003）、《落槐花》（2016）。