法國(guó)高等教育

　　本系列叢書(shū)以“觀察”為主旨，采用“通覽”或“透視”的方式認(rèn)識(shí)國(guó)外高等教育。本系列叢書(shū)的各卷，分國(guó)別謀篇布局，沿著多方位視角，述介高等教育改革發(fā)展現(xiàn)狀和經(jīng)驗(yàn)，但因所涉國(guó)情不同，“通覽”或“透視”維度不同，各卷的板塊章節(jié)設(shè)置亦各異。本系列叢書(shū)遵循“兼收并蓄”“海納百川”的神，既選取了長(zhǎng)期關(guān)注某一國(guó)家或相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)者的研究成果，又匯集了曾在外交一線工作過(guò)的專(zhuān)家的專(zhuān)題分析結(jié)論；部分文章系從直接觀察和親身經(jīng)歷概括提煉而成 ，從而形成有別于學(xué)術(shù)專(zhuān)著的特色與風(fēng)格。特別在網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達(dá)、信息早已過(guò)載的當(dāng)下，在傳統(tǒng)媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、新媒體、自媒體縱橫交錯(cuò)的生態(tài)中，本系列叢書(shū)各卷展示了理性分析和感性認(rèn)識(shí)融洽交織的鮮明特點(diǎn)，相信會(huì)使讀者朋友們感到開(kāi)卷有益。

　　馬燕生，1956年8月生，北京人。中國(guó)聯(lián)合國(guó)教科文組織全國(guó)委員會(huì)咨詢(xún)專(zhuān)家、太和智庫(kù)高級(jí)研究員、上元書(shū)院高級(jí)顧問(wèn)。曾任中國(guó)駐美國(guó)休斯敦總領(lǐng)事館教育參贊、中國(guó)常駐聯(lián)合國(guó)教科文組織副代表、中國(guó)駐歐盟使團(tuán)教育文化參贊、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)副校長(zhǎng)、中國(guó)駐法國(guó)大使館公使銜教育參贊等職，法國(guó)國(guó)家榮譽(yù)“棕櫚葉學(xué)術(shù)騎士勛章”獲得者。在《人民教育》《中國(guó)教育報(bào)》《法國(guó)藍(lán)皮書(shū)：法國(guó)發(fā)展報(bào)告》《神州學(xué)人》《世界教育信息》等報(bào)刊發(fā)表關(guān)于歐盟和法國(guó)教育的文章六十余篇。張力瑋，1986年2月生，山西人。教育B教育管理信息中心三刊副總編、《世界教育信息》主編。主編有《堅(jiān)守與創(chuàng)新：美國(guó)一流大學(xué)校長(zhǎng)訪談錄》《“一帶一路”國(guó)際教育合作訪談錄》《“一帶一路”高等教育國(guó)別比較研究（I）》等；在《光明日?qǐng)?bào)》《上海教育》《法國(guó)藍(lán)皮書(shū)：法國(guó)發(fā)展報(bào)告》等刊物發(fā)表文章十余篇。