本書以浙江省高職教育資源配置為研究對象,把公平與效率作為合理性研究視角,通過對“浙江省高職院校人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺”數(shù)據(jù)實證分析,分析了 2008— 2017 年浙江省高職教育資源發(fā)展概況、高職教育資源配置公平和效率的演變和成因,以及浙江省高職教育資源配置公平與效率應然權衡關系,模擬了應然關系的實現(xiàn)路徑,并據(jù)此提出相應的合理配置策略。本書分為六章,主要內容包括高職教育資源研究概述、高職教育資源基本概念與理論基礎、浙江省高職教育與資源發(fā)展概況、浙江省高職教育資源投入公平研究、浙江省高職教育資源投入效率研究以及浙江省高職教育資源投入公平與效率權衡研究。本書不僅對現(xiàn)有研究進行了總結,也對后續(xù)相關研究提供了理論依據(jù),可供高等教育研究人員和高等教育行政管理者參考。