全員育人大思政格局下的第二課堂（中山大學(xué)求進(jìn)報(bào)社）

定　價(jià)：￥89.00

作　者：	胡雪蓮,羅月佳著
出版社：	中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787522719931	出版時(shí)間：	2023-07-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書闡述了于1985年創(chuàng)立的學(xué)生社團(tuán)——廣東省中山大學(xué)求進(jìn)報(bào)社近四十年來的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀。本書通過報(bào)刊、親歷者的憶述文章等大量一手史料，細(xì)致梳理了求進(jìn)報(bào)社成為中山大學(xué)全員育人“大思政”格局下第二課堂的歷史過程和基本經(jīng)驗(yàn)。內(nèi)容包括求進(jìn)報(bào)社的創(chuàng)辦歷程、辦社宗旨、經(jīng)費(fèi)來源、組織結(jié)構(gòu)、報(bào)刊體系、社團(tuán)活動(dòng)、榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)、育人成效等，文末附有求進(jìn)報(bào)社35年工作紀(jì)事、報(bào)社章程和親歷者憶述文章，內(nèi)容豐富，可讀性較強(qiáng)。尤為重要的是，本書在對(duì)歷任學(xué)校主管部門負(fù)責(zé)人訪談的基礎(chǔ)上，清晰地勾勒出中山大學(xué)在全員育人“大思政”格局下進(jìn)行紅色學(xué)生社團(tuán)求進(jìn)報(bào)社建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)與推進(jìn)過程，再現(xiàn)了中山大學(xué)第二課堂——求進(jìn)報(bào)社的歷史原貌。本書總結(jié)出了求進(jìn)報(bào)社在大學(xué)生思想政治教育，尤其是大學(xué)生入黨積極分子和黨員教育培養(yǎng)工作中的歷史經(jīng)驗(yàn)，以期為中山大學(xué)乃至廣東省其他高校全面貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，踐行全員全過程全方位育人提供有益鏡鑒。

作者簡(jiǎn)介

　　胡雪蓮，教授、博士研究生導(dǎo)師。2007年起任教于中山大學(xué)馬克思主義學(xué)院，研究方向?yàn)橹袊?guó)近當(dāng)代意識(shí)形態(tài)傳播與社會(huì)意識(shí)變遷之間的關(guān)系，涉及法律史、社會(huì)史、新聞史。2017年曾出版學(xué)術(shù)專著《無意識(shí)之力：1927－1937年廣州報(bào)紙社會(huì)新聞研究》，參編著作3本。先后在權(quán)威期刊《馬克思主義研究》、《新聞與傳播研究》等發(fā)表論文14篇。先后主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目等科研項(xiàng)目5項(xiàng)。羅月佳，中山大學(xué)馬克思主義學(xué)院2019級(jí)中國(guó)近現(xiàn)代史基本問題研究專業(yè)，研究方向?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨宣傳史。公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇，主持江蘇省教育廳社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新項(xiàng)目1項(xiàng)，參與國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，參編著作3部。

圖書目錄

第一章以學(xué)習(xí)宣傳馬克思主義為宗旨的紅色學(xué)生社團(tuán)
  一求進(jìn)報(bào)社的創(chuàng)辦及其初衷
  二黨委對(duì)求進(jìn)報(bào)社的支持與指導(dǎo)
  三求進(jìn)報(bào)社的組織結(jié)構(gòu)
第二章為籌經(jīng)費(fèi)倍顯信仰之光的多方聯(lián)動(dòng)機(jī)制
  一校內(nèi)各部門的財(cái)政經(jīng)費(fèi)支持體系
  二開創(chuàng)廣東高校學(xué)生社團(tuán)基金之先河
第三章以傳承傳播紅色基因?yàn)榧喝蔚募t色校園媒體
  一求進(jìn)報(bào)社的紙質(zhì)刊物體系
  二紙質(zhì)刊物體系的內(nèi)容與特點(diǎn)
  三建設(shè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的紅色校園融媒體
第四章以黨建活動(dòng)團(tuán)結(jié)引領(lǐng)青年學(xué)生的實(shí)踐交流平臺(tái)
  一勇立潮頭：積極探索大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新
  二開展知識(shí)競(jìng)賽：提升黨的理論學(xué)習(xí)成效
  三舉辦文化沙龍：交流經(jīng)驗(yàn)共同成長(zhǎng)
  四進(jìn)行主題征文和展覽：展示和鞏固學(xué)習(xí)成果
  五開展社會(huì)實(shí)踐：保持黨員先進(jìn)性
第五章高舉旗幟育人不倦裨益終生的精神家園
  一形成“自育-育人”“理論-實(shí)踐”相結(jié)合的雙鏈?zhǔn)接藱C(jī)制
  二培養(yǎng)積極有為的“求進(jìn)人”，鑄就求實(shí)進(jìn)取的“求進(jìn)精神”
  三堅(jiān)定理想信念，培育又紅又專的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者
附錄
  附錄1 《中山大學(xué)求進(jìn)報(bào)社35年工作紀(jì)事》
  附錄2 《中山大學(xué)求進(jìn)報(bào)社章程》
  附錄3 《中山大學(xué)求進(jìn)報(bào)社社友會(huì)章程》
  附錄4 《中山大學(xué)求進(jìn)發(fā)展基金章程》
  附錄5 “求進(jìn)報(bào)社1985”微信公眾號(hào)《我們親歷的求進(jìn)故事》系列推文
    《求進(jìn)》印記
    我在求進(jìn)報(bào)社的經(jīng)歷與收獲
    我在求進(jìn)當(dāng)主持
    回憶《求進(jìn)》初創(chuàng)時(shí)
    把求進(jìn)當(dāng)作事業(yè)來追求
    不一般的求進(jìn)情懷
    九十年代的幾個(gè)求進(jìn)經(jīng)歷
后記