C語言程序設(shè)計實用教程

●目錄 1 C語言概述· 1.1 案例引入——商品管理系統(tǒng)界面設(shè)計 1.2 C語言簡介 1.3 C程序簡介 1.4 C程序的開發(fā)過程 1.5 等級考試重難點講解與真題解析 1.6 思考與練習(xí) 2 數(shù)據(jù)類型· 2.1 案例引入——基本數(shù)據(jù)類型顯示樣例 2.2 C語言數(shù)制 2.3 基本數(shù)據(jù)類型 2.4 常量與變量 2.5 運算符和表達(dá)式 2.6 等級考試重難點講解與真題解析 2.7 思考與練習(xí) 3 位運算的運用· 3.1 案例引入——將一個十進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)化為二進(jìn)制數(shù) 3.2 位運算符 3.3 位運算符的運算與應(yīng)用 3.4 等級考試重難點講解與真題解析 3.5 思考與練習(xí) 4 九條語句· 4.1 案例引入——成績管理系統(tǒng)中的成績處理 4.2 順序結(jié)構(gòu) 4.3 選擇結(jié)構(gòu) 4.4 循環(huán)結(jié)構(gòu) 4.5 流向控制語句 4.6 等級考試重難點講解與真題解析 4.7 思考與練習(xí) 5 函數(shù)· 5.1 案例引入——商品管理系統(tǒng)的模塊化編程 5.2 函數(shù)聲明 5.3 函數(shù)定義 5.4 函數(shù)調(diào)用 5.5 函數(shù)作用范圍與變量作用域 5.6 等級考試重難點講解與真題解析 5.7 思考與練習(xí) 6 數(shù)組· 6.1 案例引入——數(shù)組排序 6.2 一維數(shù)組 6.3 二維數(shù)組 6.4 字符數(shù)組 6.5 數(shù)組初始化規(guī)則 6.6 等級考試重難點講解與真題解析 6.7 思考與練習(xí) 7 指針· 7.1 案例引入——通過指針間接訪問內(nèi)存 7.2 指針和地址 7.3 函數(shù)指針 7.4 等級考試重難點講解與真題解析 7.5 真題解析 7.6 思考與練習(xí) 8 結(jié)構(gòu)體· 8.1 案例引入——成績管理中信息的記錄定義與數(shù)據(jù)處理 8.2 結(jié)構(gòu)體概述 8.3 結(jié)構(gòu)體變量 8.4 結(jié)構(gòu)變量的初始化和賦值 8.5 結(jié)構(gòu)數(shù)組的定義 8.6 結(jié)構(gòu)指針變量的說明和使用 8.7 定義類型別名 8.8 等級考試重難點講解與真題解析 8.9 重點、難點解析 8.10 真題解析 8.11 思考與練習(xí) 9 共用體· 9.1 共用體的概念 9.2 一般定義形式 9.3 共用體變量的引用方式 9.4 共用體類型數(shù)據(jù)的特點 9.5 共用體總結(jié) 10 枚舉型· 10. 1 枚舉類型 10.2 枚舉類型的定義和枚舉變量的說明 10.3 關(guān)于枚舉的說明 10.4 枚舉類型變量的賦值和使用 10.5 枚舉類型總結(jié) 11 鏈表· 11.1 鏈表的應(yīng)用 11.2 動態(tài)存儲分配 11.3 鏈表的概念 12 文件· 12.1 案例引入——學(xué)生成績管理中的文件訪問或存取 12.2 文件的概念 12.3 文本文件操作 12.4 等級考試重難點講解與真題解析 12.5 思考與練習(xí) 13 項目分析· 13.1 代碼分析 13.2 源碼實例 14 程序編程規(guī)范及優(yōu)化· 14.1 嵌入式C語言程序編程規(guī)范 14.2 C語言程序編程規(guī)范總結(jié) 14.3 程序優(yōu)化 14.4 項目管理知識 14.5 電子產(chǎn)品開發(fā)流程 15 嵌入式C語言編程常見錯誤和程序調(diào)試· 15.1 嵌入式C語言編程常見錯誤 15.2 C語言程序調(diào)試常見錯誤及警告的解決方法 15.3 C語言編譯器錯誤信息中文翻譯 15.4 C語言編程常見警告原因及處理方法 附錄A Microsoft Visual C 6.0軟件使用介紹· A.1 工程（Project）及工程工作區(qū)（Project Workspace） A.2 啟動并進(jìn)入VC 6.0的集成開發(fā)環(huán)境 A.3 創(chuàng)建工程并輸入源程序代碼 A.4 不創(chuàng)建工程，直接輸入源程序代碼 A.5 編譯、鏈接后運行程序 A.6 VC 6.0常見快捷鍵操作 附錄B 嵌入式C語言關(guān)鍵字· 附錄C 常用字符與ASCII代碼對照·