隨著經濟社會快速發(fā)展和人民生活水平不斷提高,我國兒童青春期相比過去普遍提前。目前,在小學階段系統開展的青春期教育 少,適合小學生青春期教育的圖書也比較缺乏,很多兒童面對青春期的生理和心理變化茫然不知所措。 本書針對小學高年級學生的身心特點,以圖文結合的方式,由人物故事引出小學生青春期生理和心理專業(yè)知識,以平易淺近的語言教給小學生科學應對青春期生理、心理變化的技能,給予青春期小學生一份特別的關愛,促進小學生身心健康成長。同時,本書也有助于增強教師對小學生青春期生理和心理特點的了解,提高教師應對小學生青春期問題的專業(yè)能力,并為家庭開展青春期教育提供有效指導,促進社會關注小學生青春期教育。