語言類型學導論

定　價：￥108.00

作　者：	【美】伊迪絲·莫拉夫西克EDITH A. MORAVCSIK 著, 金立鑫等譯
出版社：	北京大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787301338636	出版時間：	2024-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	456	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　語言類型學研究各語言的特征，區(qū)分世界上各種語言之間異同?！墩Z言類型學導論》為這一學科做了概論和指導，以提供給學生基本的語言學知識。《語言類型學導論》廣泛涉及概論的各個方面，包括歷史演變、語言習得和語言處理。讀者們將通過《語言類型學導論》獲得大量有關(guān)跨語言概括以及句法、形態(tài)、音韻、詞匯、協(xié)作系統(tǒng)、符號語言的實例，以加深對這門學科的了解?！墩Z言類型學導論》還有章節(jié)框架和總結(jié)、關(guān)鍵詞、術(shù)語表和大量的參考文獻，以幫助讀者理解和內(nèi)化《語言類型學導論》的內(nèi)容。每章后的活動可用于加深對本章關(guān)鍵點的理解。

作者簡介

　　【美國】【美】伊迪絲·莫拉夫西克（EDITH A. MORAVCSIK）：：：：：：：作者簡介：1968年獲美國印第安納大學碩士學位，1971獲美國印第安納大學博士學位，美國威斯康辛大學文理學院榮休教授，主要研究方向為句法學、語義學、跨語言共性以及語言類型學研究。金立鑫等：：：：：：：譯者簡介：江蘇師范大學教授，專職研究員，博士生導師，國務院突出貢獻津貼獲得者。主要著作有《語法的多視角研究》（2000）、《語言研究方法導論》（2007）、《認知功能教學法》（2007）、《對外漢語教學虛詞辨析》（2005）、《什么是語言類型學》（2011）、《語言類型學教程》（2014）等。

圖書目錄

第一章什么是語言類型學……………………………………1
1.1 研究目標 ……………………………………………………………… 2
1.2 研究工具 ………………………………………………………………13
本章小結(jié) …………………………………………………………………28
練習 ………………………………………………………………………28
擴展閱讀 …………………………………………………………………31
第二章詞匯的世界：詞匯類型學……………………………33
2.1 引言 ……………………………………………………………………34
2.2 我和身體部位詞 ………………………………………………………41
2.3 我與他人 ………………………………………………………………45
2.4 表“數(shù)”的詞：有多少？ ……………………………………………59
2.5 哪一種？ ………………………………………………………………67
本章小結(jié) …………………………………………………………………79
練習 ………………………………………………………………………80
擴展閱讀 …………………………………………………………………82
第三章詞的組合：句法類型學………………………………83
3.1 引言 ……………………………………………………………………84
3.2 詞及詞形的選擇 ……………………………………………………… 89
3.3 語序 ……………………………………………………………………115
3.4 句法范疇 ………………………………………………………………128
本章小結(jié) …………………………………………………………………132
練習 ………………………………………………………………………133
擴展閱讀 …………………………………………………………………135
第四章詞的解析：形態(tài)類型學…………………………… 136
4.1 引言 ……………………………………………………………………137
4.2 語素和語素形式的選擇 ………………………………………………151
4.3 語素的順序 ……………………………………………………………173
4.4 形態(tài)學范疇 ……………………………………………………………181
本章小結(jié) …………………………………………………………………183
練習 ………………………………………………………………………184
擴展閱讀 …………………………………………………………………186
第五章語言的聲音………………………………………… 187
5.1 引言 ……………………………………………………………………188
5.2 語音與語音形式的選擇 ………………………………………………192
5.3 語音序列 ………………………………………………………………206
5.4 音系單位的劃分和歸類 ………………………………………………219
5.5 可視語言 ………………………………………………………………222
本章小結(jié) …………………………………………………………………236
練習 ………………………………………………………………………236
擴展閱讀 …………………………………………………………………240
第六章演變中的語言：語言演變類型學………………… 241
6.1 引言 ……………………………………………………………………242
6.2 世紀流轉(zhuǎn)—歷史演變 ………………………………………………244
6.3 時間流逝—發(fā)展演變 ………………………………………………262
6.4 從知到行—語言運用 ………………………………………………286
本章小結(jié) …………………………………………………………………297
練習 ………………………………………………………………………298
擴展閱讀 …………………………………………………………………300
第七章關(guān)于跨語言傾向性的解釋…………………………302
7.1 引言 ……………………………………………………………………303
7.2 歷時對共時的解釋 ……………………………………………………309
7.3 語言習得和語言運用的歷時解釋 ……………………………………311
7.4 語言習得和語言運用的功能解釋 ……………………………………322
本章小結(jié) …………………………………………………………………336
補錄 ………………………………………………………………………337
練習 ………………………………………………………………………339
擴展閱讀 …………………………………………………………………340
本書所涉及語言………………………………………………342
術(shù)語表…………………………………………………………349
參考文獻………………………………………………………353
術(shù)語檢索………………………………………………………378
語言索引………………………………………………………410
被引作者索引…………………………………………………429