讀寫互促：探尋學以致用的語文教學

序
博學不窮篤行不倦——北京大學校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)巡禮
互利合作，規(guī)范管理，依托校外基地培養(yǎng)研究型、實踐型人才——中國人民大學校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)巡禮
加強基地建設(shè)推進實踐教育——清華大學校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)巡禮
打造校外實習平臺，提高學生實踐能力——北京交通大學校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)巡禮
依托校外人才培養(yǎng)基地，拓寬大學生實踐創(chuàng)新渠道——北京科技大學校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)巡禮
建設(shè)校外人才培養(yǎng)基地，培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才——中國石油大學（北京）校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)巡禮
大力開展校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)，深化“產(chǎn)、學、研”合作教育——中國礦業(yè)大學（北京）校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)巡禮
基于中醫(yī)藥特色的實踐育人基地建設(shè)——北京中醫(yī)藥大學校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)巡禮
有效利用社會資源，共同培養(yǎng)知行合一的中外文化交流使者——北京語言大學校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)巡禮
創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量——對外經(jīng)濟貿(mào)易大學校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)巡禮
加強校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)，培養(yǎng)財經(jīng)類應(yīng)用型創(chuàng)新人才——中央財經(jīng)大學校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)巡禮
協(xié)同創(chuàng)新，多元合作，培養(yǎng)高級職業(yè)法律人才——中國政法大學校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)巡禮
依托野外實習基地，提升生物學類學生的實踐研究能力——中央民族大學校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)巡禮
完善校局合作機制，拓展師生警務(wù)實踐空間——中國人民公安大學校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)巡禮
抓好實習基地建設(shè)，提高實踐教學質(zhì)量——北京理工大學校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)巡禮
以質(zhì)量工程為契機，強化特色生產(chǎn)實習——北京航空航天大學校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)巡禮
校企緊密合作，完善校外實習基地，共同促進應(yīng)用型人才培養(yǎng)——北京信息科技大學校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)巡禮
以校企合作推進校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)工作——北京工商大學校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)工作巡禮
建立可持續(xù)發(fā)展管理模式，共建聯(lián)合培養(yǎng)人才新機制——北京聯(lián)合大學校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)巡禮
知行結(jié)合重在創(chuàng)新——北京工業(yè)大學校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)巡禮
分層分流校外自動化人才培養(yǎng)基地建設(shè)經(jīng)驗談——北方工業(yè)大學校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)巡禮
重視校外基地建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀醫(yī)學人才——首都醫(yī)科大學校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)巡禮
走出教師教育“獨語”模式，促進高等教育、基礎(chǔ)教育共同發(fā)展——首都師范大學校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)巡禮
創(chuàng)新合作模式實現(xiàn)校企共贏——首都經(jīng)濟貿(mào)易大學校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)巡禮
積極建設(shè)校外實習基地，培養(yǎng)傳媒創(chuàng)新人才——中國傳媒大學校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)巡禮
打造中國招標采購的搖籃——國際關(guān)系學院校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)巡禮
校企融合，雙向互動，培養(yǎng)學生應(yīng)用能力——中國勞動關(guān)系學院校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)巡禮
聯(lián)合培養(yǎng)學以致用——中華女子學院校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)巡禮
加強校企合作強化工程特色——北京建筑大學校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)巡禮
深化實踐教學改革，努力打造服裝紡織校外人才培養(yǎng)基地——北京服裝學院校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)巡禮
基地建設(shè)搭平臺，學用結(jié)合育人才——北京印刷學院校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)巡禮
校企共贏走向融合——北京石油化工學院校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)巡禮
強化校外實踐基地建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量——北京農(nóng)學院校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)巡禮
實踐育人學研結(jié)合——首都體育學院校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)巡禮
基地建設(shè)有特色，人才培養(yǎng)實力強——北京第二外國語學院校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)巡禮
定制化、國際化、實戰(zhàn)型期貨專業(yè)人才培養(yǎng)基地——北京物資學院校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)巡禮
站在國家大劇院的舞臺上——北京舞蹈學院校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)巡禮
積極推進實踐教學的改革，探索舞美人才培養(yǎng)新模式——中國戲曲學院校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)巡禮
校企聯(lián)動知行合一——北京城市學院校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)巡禮
任重道遠，構(gòu)建校企合作長效機制——北京京北職業(yè)技術(shù)學院校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)巡禮
依托郵政物流，建設(shè)機電一體化應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地——北京郵電大學世紀學院校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)巡禮
編后記