時金芳研讀：梁啟超《中學以上作文教學法》 陳望道《作文法講義》 夏丏尊?劉薰宇《文章作法》

　　《時金芳研讀：梁啟超·陳望道·夏丏尊 劉薰宇》所研讀的三部著作，都是出版于20世紀20年代的作文教學講義，是代表了當時作文教學基本主張與教法的經典。梁啟超的《中學以上作文教學法》破了文章寫作的傳統(tǒng)觀念：“文無定法”，只有“神而明之”；立了文章寫作及教學的規(guī)矩：以兩類實用文為教學內容；以整理思想、結構為教學重點；以教人規(guī)矩，不教人巧為原則；以讀寫結合為主要教學策略。陳望道的《作文法講義》立足于解決作文的重要問題，其于“文無定法”中理出潛在法則，將文體分類，揭示了作文的基本規(guī)則。夏丐尊、劉薰宇的《文章作法》著力于寫作技能訓練的設計：用實例剖析寫作現(xiàn)象之文理；用譬喻巧言文章作法之奧妙；用比較呈現(xiàn)不同習作之短長?！稌r金芳研讀：梁啟超·陳望道·夏丏尊 劉薰宇》對三部經典的研讀，意在搭建起作者、讀者、評者之間的對話平臺，達到研讀經典、服務當下、思考未來之目的?！稌r金芳研讀：梁啟超·陳望道·夏丏尊 劉薰宇》主要作為高師院校語文教育專業(yè)本科生、教育碩士教材，也可供中學語文教師、教研人員研修使用。

　　時金芳，1958年3月出生于江蘇省如東縣?，F(xiàn)為南通大學課程研究所所長、教授、碩士生導師，杏林學院正處級調研員；中國高等教育學會語文教育專業(yè)委員會學術委員會副主任、學習科學專業(yè)委員會常務理事。在高校從事語文課程與教學論的教學與研究工作近30年。20世紀90年代，其主持建設的“中學語文教學法”課程被評為江蘇省普通高校優(yōu)秀課程；21世紀初出版的專著《語文教學設計》，獲江蘇省哲學社會科學優(yōu)秀成果三等獎，該書首次從哲學、心理學、美學、文章學、方法論等角度闡釋了語文教學設計的原理，受到海內外學者的關注；與同道合著的《走進高中新課改》，被遴選為教師教育優(yōu)質資源；在多家專業(yè)雜志及大學學報上發(fā)表的幾十篇論文，多次被《人大復印資料》《教育文摘》等全文復印或轉摘；主持國家“十一五”教育部重點課題“民生意義下的‘教育之鄉(xiāng)’機制與方式研究”，為開辟地方教育研究新領域進行了積極探索。