讓孩子站上公平起跑線：一村一幼計劃績效研究

定　價：￥98.00

作　者：	李雪峰，賈晉
出版社：	社會科學文獻出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787520185325	出版時間：	2021-07-01	包裝：
開本：	16開	頁數：	224	字數：

內容簡介

　　辦好學前教育、實現幼有所育，關系億萬兒童健康成長，關系社會和諧穩(wěn)定，關系黨和國家事業(yè)發(fā)展。然而，人民群眾關心的“入園難、入園貴”問題該如何破解，特別是農村學前教育這一不可忽視的“*短板”該如何補齊，仍待找尋普適的行動方案。四川省“一村一幼”計劃的創(chuàng)新實施，在普及農村學前教育方面取得了顯著的成效。本書全面梳理“一村一幼”計劃的發(fā)展概要，對其政策績效進行了定性和定量評估，所得結論既為優(yōu)化“一村一幼”計劃的政策內容提供了有益思考，也為其他地區(qū)促進農村學前教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了有益借鑒。

作者簡介

　　李雪峰，經濟學博士，西南財經大學講師、碩士生導師。主要研究領域為農村人力資本和農村轉型，公共服務與政策選擇，公共政策績效評估。近年來以第一作者或通訊作者身份在《Environmental Impact Assessment Review》《Children and Youth Services Review》《經濟理論與經濟管理》《教育與經濟》等SSCI、SCIE和CSSCI期刊發(fā)表論文十余篇。主持承擔教育部人文社會科學研究規(guī)劃基金、中央高?；究蒲袠I(yè)務費項目等多項課題研究，參與完成十余項政府部門委托課題，研究成果多次獲黨和國家領導人以及省部級領導批示。擔任《International Journal for Equity in Health》多個國內外學術期刊的匿名審稿人。

圖書目錄

第一章緒論
第一節(jié)選題背景與國內外研究綜述
第二節(jié)研究思路與內容
第二章民族地區(qū)農村學前教育服務供給的研究基礎
第一節(jié)農村學前教育的發(fā)展進程
第二節(jié)民族地區(qū)農村學前教育服務供給的相關概念
第三節(jié)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略對農村學前教育服務供給的影響
第三章民族地區(qū)農村學前教育服務供給的理論分析
第一節(jié)理論基礎
第二節(jié)關于民族地區(qū)農村學前教育服務供給的理論探討
第三節(jié)農村學前教育服務的供需匹配分析
第四節(jié)對民族地區(qū)農村學前教育服務供給的理論啟示
第四章“一村一幼”計劃的發(fā)展概述
第一節(jié)實施“一村一幼”計劃的邏輯起點
第二節(jié)“一村一幼”計劃的主要做法及實施流程
第三節(jié)“一村一幼”計劃的主要成效
第四節(jié)“一村一幼”計劃面臨的問題
第五節(jié)問題的成因分析
第五章“一村一幼”計劃的績效評估框架構建
第一節(jié)教育政策評估的內涵及理論演進
第二節(jié)“一村一幼”計劃的績效評估標準
第三節(jié)“一村一幼”計劃的績效評估維度
第四節(jié)評估框架子維度的指標體系構建
第五節(jié)“一村一幼”計劃的績效評估方法
第六章“一村一幼”計劃的績效評估實證研究
第一節(jié)教育財政效率維度下“一村一幼”計劃的績效評估
第二節(jié)兒童入學準備維度下“一村一幼”計劃的績效評估
第三節(jié)家長主觀評價維度下“一村一幼”計劃的績效評估
第七章“一村一幼”計劃的整體評價與優(yōu)化建議
第一節(jié)“一村一幼”計劃的整體評價
第二節(jié)“一村一幼”計劃的優(yōu)化建議
第八章研究結論、政策啟示及展望
第一節(jié)主要結論
第二節(jié)“一村一幼”計劃的政策啟示
第三節(jié)本研究的不足與展望
參考文獻
附錄調查問卷