職業(yè)英語(yǔ)分級(jí)評(píng)價(jià)手冊(cè)

定　價(jià)：￥39.00

作　者：	黎綺明
出版社：	北京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787301299593	出版時(shí)間：	2018-10-01	包裝：
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	260	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《職業(yè)英語(yǔ)分級(jí)評(píng)價(jià)手冊(cè)》根據(jù)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的四項(xiàng)基本技能（聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)）進(jìn)行編寫(xiě)，選取與中等職業(yè)院校學(xué)生關(guān)系密切的幾個(gè)領(lǐng)域，如個(gè)人、公共、職業(yè)等相關(guān)內(nèi)容，通過(guò)34個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行呈現(xiàn)。其中包括10個(gè)聽(tīng)力任務(wù)、9個(gè)閱讀任務(wù)、4個(gè)寫(xiě)作任務(wù)、11個(gè)口語(yǔ)任務(wù)。考慮到中等職業(yè)院校學(xué)生英語(yǔ)水平的差異性，《職業(yè)英語(yǔ)分級(jí)評(píng)價(jià)手冊(cè)》每個(gè)任務(wù)中均分為beginner， elementary， pre-intermediate三個(gè)不同的難度層次，每個(gè)層次都有難度相似的兩道練習(xí)，有助于讀者根據(jù)自己的英語(yǔ)水平或不同話題的難易程度靈活地選取學(xué)習(xí)內(nèi)容。讀者也可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行選擇，達(dá)到理想的學(xué)習(xí)效果。

作者簡(jiǎn)介

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圖書(shū)目錄

Part Ⅰ Listening聽(tīng)力
Task 1 Personalinformation
Task 2 Location
Task 3 Shopping
Task 4 Appointment
Task 5 Shopping list
Task 6 Time line
Task 7 Free time activity
Task 8 Transportation schedule
Task 9 Call for lateness
Task 10 Phone message
Part Ⅱ Reading閱讀
Task 1 Receipt
Task 2 Work schedule
Task 3 Checkbook
Task 4 Rental ad
Task 5 Monthly budget
Task 6 Menu
Task 7 Help wanted ad
Task 8 Common holiday
Task 9 Travel ad
Part Ⅲ Writing寫(xiě)作
Task 1 Personalinformation
Task 2 Recreational activity
Task 3 Self-introduction（interview）
Task 4 Sequence ofpast events
Glossary 聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作詞匯表
Part Ⅳ Speaking口語(yǔ)
Task 1（A） Asking for and giving directions
Task 1（B） Asking for and giving directions
Task 2（A） Selling and buying things
Task 2（B） Selling and buying things
Task 3（A） Talking about daily activities
Task 3（B） Talking about daily activities
Task 4（A） Renting a room／flat／house
Task 4（B） Renting a room／fiat／house
Task 5（A） Ordering food
Task 5（B） Ordering food
Task 6（A） Interviewing for ajob
Task 6（B） Interviewing for a job
Task 7（A） Talking about household chores
Task 7（B） Talking about household chores
Task 8（A） Talking about past recreational activities
Task 8（B） Talking about past recreational activities
Task 9（A） Talking about weather
Task 9（B） Talking about weather
Task 10（A） Calling for lateness
Task 10（B） Calling for lateness
Task 11（A） Leaving and taking a phone message
Task 11（B） Leaving and taking a phone message