《大學英語教學的跨文化教育探析》共包含八章內容。首章對大學英語教學的內涵、基本原則、理論依據進行了綜合論述。第二章對跨文化教育與大學英語教學的融合進行了探究，包括跨文化教育的產生與發(fā)展、跨文化教育與大學英語教學的有機融合及跨文化外語教學的研究現狀。第三章屬于過渡章節(jié)，主要對大學英語教學中跨文化教育實施的必要性、原則和方法進行了深入分析。第四章至第六章分別對大學英語詞匯、語法、聽力、口語、閱讀、寫作和翻譯教學中的跨文化教育進行了剖析，這三章是《大學英語教學的跨文化教育探析》的重點內容。第七章對跨文化教育背景下大學生跨文化交際能力的培養(yǎng)進行了論述，這也是《大學英語教學的跨文化教育探析》的核心內容。第八章對跨文化教育背景下大學英語教師專業(yè)能力的發(fā)展進行了探究。《大學英語教學的跨文化教育探析》從跨文化角度出發(fā)，對大學英語教學的跨文化教育進行了比較全面、系統(tǒng)的論述。
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