做有效的教師培訓(xùn)

定　價(jià)：￥58.00

作　者：	趙宏亮
出版社：	中國海洋大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787567027466	出版時(shí)間：	2021-03-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	221	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是作者對(duì)教師培訓(xùn)研究成果及多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的梳理，從教師培訓(xùn)的時(shí)代背景談教師培訓(xùn)的重要意義；從教師培訓(xùn)的組織原則、組織形式及課程設(shè)置等方面闡述教師培訓(xùn)的理論基礎(chǔ)；從培訓(xùn)的實(shí)施、培訓(xùn)的體系建設(shè)、著力做好三類培訓(xùn)等方面呈現(xiàn)培訓(xùn)的實(shí)踐實(shí)施路徑和方法。本書的讀者對(duì)象主要是校長教師培訓(xùn)者，其創(chuàng)新之處在于，既有理論引領(lǐng)又有實(shí)踐指導(dǎo)，通過豐富的實(shí)踐案例生動(dòng)的呈現(xiàn)培訓(xùn)的實(shí)施體系和過程，給從事培訓(xùn)工作的人員提供了很好的參考和借鑒。

作者簡介

暫缺《做有效的教師培訓(xùn)》作者簡介

圖書目錄

第一章教師隊(duì)伍建設(shè)的時(shí)代要求
第一節(jié) 教育對(duì)于人類生存發(fā)展的終極意義
第二節(jié) 高素質(zhì)、高水平教師是時(shí)代的迫切要求
第二章教師培訓(xùn)的理論基礎(chǔ)及必要性
第一節(jié) 職后培訓(xùn)的理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 教師職后培訓(xùn)的必要性
第三章教師培訓(xùn)的組織原則
第一節(jié) 教師職后培訓(xùn)的職能
第二節(jié) 教師職后培訓(xùn)的組織原則
第四章教師培訓(xùn)模式研究
第一節(jié) 教師培訓(xùn)模式概說
第二節(jié) 教師職后培訓(xùn)模式的研究分析
第三節(jié) 綜合運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)模式
第五章教師培訓(xùn)的課程設(shè)計(jì)
第一節(jié) 《中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)課程指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)（義務(wù)教育語文、數(shù)學(xué)、
化學(xué)學(xué)科教學(xué)）》為導(dǎo)引
第二節(jié) 培訓(xùn)的課程類型
第三節(jié) 課程設(shè)計(jì)原則
第四節(jié) 課程設(shè)計(jì)
第六章教師培訓(xùn)的組織實(shí)施
第一節(jié) 培訓(xùn)實(shí)施的有效性
第二節(jié) 培訓(xùn)實(shí)施途徑
第三節(jié) 培訓(xùn)實(shí)施案例
第四節(jié) 驅(qū)動(dòng)培訓(xùn)內(nèi)涵發(fā)展
第七章培訓(xùn)體系建設(shè)概述
第一節(jié) 項(xiàng)目體系建設(shè)
第二節(jié) 管理體系建設(shè)
第三節(jié) 培訓(xùn)資源體系建設(shè)
第四節(jié) 培訓(xùn)評(píng)估體系建設(shè)
第五節(jié) 培訓(xùn)保障體系建設(shè)
第八章著力做好“三類培訓(xùn)”
第一節(jié) 個(gè)性化培訓(xùn)提升教師專業(yè)能力
第二節(jié) 家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)
第三節(jié) 助力鄉(xiāng)村教師專業(yè)成長
參考文獻(xiàn)
后記