商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)與信息化融合研究

第一章 商務(wù)英語(yǔ)概述
第一節(jié) 商務(wù)英語(yǔ)的起源與概念
第二節(jié) 商務(wù)英語(yǔ)的性質(zhì)與語(yǔ)言特點(diǎn)
第三節(jié) 不同視野中的商務(wù)英語(yǔ)分析
第二章 商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)基本理論與現(xiàn)狀分析
第一節(jié) 商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)基本理論
第二節(jié) 商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀揭示
第三節(jié) 商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)基本方法
第四節(jié) 商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)
第三章 信息技術(shù)與商務(wù)英語(yǔ)課程整合
第一節(jié) 信息技術(shù)對(duì)教育的影響
第二節(jié) 信息技術(shù)與課程整合的三個(gè)階段
第三節(jié) 信息技術(shù)與外語(yǔ)課程的學(xué)科性融合
第四節(jié) 信息技術(shù)與商務(wù)英語(yǔ)課程整合的技術(shù)支撐
第五節(jié) 信息技術(shù)與商務(wù)英語(yǔ)課程整合的思路與方法
第四章 慕課融入商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)
第一節(jié) 慕課概述
第二節(jié) 慕課商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)概述
第三節(jié) 慕課對(duì)學(xué)生商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式的影響
第四節(jié) 慕課商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)步驟及其應(yīng)用
第五章 翻轉(zhuǎn)課堂融入商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)
第一節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂概述
第二節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂對(duì)商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)的影響
第三節(jié) 商務(wù)英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式
第四節(jié) 商務(wù)英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
第五節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂在商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
第六章 多媒體網(wǎng)絡(luò)化商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)多媒體
第二節(jié) 多媒體網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)與多媒體網(wǎng)絡(luò)化商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)概述
第三節(jié) 多媒體網(wǎng)絡(luò)化商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)原則揭示
第四節(jié) 多媒體網(wǎng)絡(luò)化商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)程序
第七章 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下商務(wù)英語(yǔ)實(shí)踐教學(xué)研究
第一節(jié) 商務(wù)英語(yǔ)實(shí)踐教學(xué)理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 商務(wù)英語(yǔ)實(shí)踐教學(xué)特征及體系構(gòu)建
第三節(jié) 商務(wù)英語(yǔ)實(shí)踐教學(xué)實(shí)現(xiàn)模式
第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)意義
第五節(jié) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)措施
第八章 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下商務(wù)英語(yǔ)生態(tài)化教學(xué)研究
第一節(jié) 商務(wù)英語(yǔ)生態(tài)化教學(xué)基礎(chǔ)理論
第二節(jié) 商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)模式的生態(tài)學(xué)解析
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)生態(tài)化探索
第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)境下商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)的生態(tài)化思考
參考文獻(xiàn)