教育之美在于度

定　價(jià)：￥42.00

作　者：	馬良
出版社：	西南大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

購買這本書可以去

ISBN：	9787569710625	出版時(shí)間：	2021-10-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	197	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　任何事物都具有質(zhì)和量兩方面的。規(guī)定性，都是質(zhì)和量的統(tǒng)一體。任何度的兩端都存在著極限或者界限，如果超出了這個(gè)范圍，事物的性質(zhì)就會(huì)發(fā)生變化。

作者簡介

　　馬良，重慶市第四十二中學(xué)教師，一直致力于學(xué)校教育和家庭教育的理論研究和實(shí)踐探索，曾在《中國德育》《遼寧教育》《新教師》《中國教師》《人民教育》《陜西教育》《今日教育》《班主任》《新班主任》《山西教育》等刊物發(fā)表論文、雜感八十多篇，著有《開啟心靈的鑰匙》《感悟生命教育》《班主任心中的好家長》等校本教材和《家庭教育貴在有“度”》《教育之美在于度》等教育類專著，其中《教育之美在于度》獲重慶市第七屆教育著述一等獎(jiǎng)。

圖書目錄

教育思想要有深度
我的教育
教育是職業(yè)，也是事業(yè)
做好“人類靈魂的工師”
教育現(xiàn)代化背景下的教師專業(yè)化
師德要有高度
師者，生之范也
成為學(xué)生生命中的貴人
做的是“良心活”
淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)
職業(yè)情感要有濃度
做一位有激情的教育者
做一位創(chuàng)新型教師
師愛是教育的奠基石
文化知識(shí)要有厚度
師者，多讀書、善讀書
不斷追求自身的專業(yè)成長
學(xué)會(huì)反思自己的教學(xué)
視野要有廣度
認(rèn)識(shí)“行萬里路”的意義
“一?！辈拍堋岸嗄堋?br />興趣是最好的教師
胸懷要有寬度
要有寬容意識(shí)
具有民主、平等情懷
對(duì)待學(xué)生要寬嚴(yán)有度
品性風(fēng)格要有亮度
風(fēng)格決定生命的亮度
做有責(zé)任的人
亮度是“做”出來的
職業(yè)堅(jiān)守要有韌度
教育貴在堅(jiān)持
守住自己的沉香
……
言行舉止要有風(fēng)度
教育行為要有力度
師生生命碰觸要有溫度
教育教學(xué)要有靈活度
對(duì)學(xué)情和班級(jí)情況要有靈敏度
教育工作要有梯度
對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要有準(zhǔn)度
對(duì)學(xué)生的期望要適度
對(duì)學(xué)優(yōu)生要有限度
對(duì)待后進(jìn)生要大度
師生交往要有尺度
與家長交往要站好角度
與同事交往要有氣度
與領(lǐng)導(dǎo)交往要有態(tài)度
與人交往要有信度
要注意自身的健康度
教育行為要有法度