青年教師教學(xué)基本功提升秘笈

　　《青年教師教學(xué)基本功提升秘笈》有以下幾個(gè)突出特點(diǎn)：1.基礎(chǔ)性與專(zhuān)業(yè)性教師行業(yè)對(duì)基礎(chǔ)性和專(zhuān)業(yè)性的要求很高，所以該書(shū)側(cè)重于幫助青年教師提升教學(xué)基本功，如解讀課標(biāo)、教材和進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的能力，組織教學(xué)語(yǔ)言、板書(shū)和課堂應(yīng)變的能力，駕馭課堂能力和教學(xué)評(píng)價(jià)能力等。這些不僅有著內(nèi)在規(guī)律，而且有著具體可操作的方法。2.系統(tǒng)性與創(chuàng)新性該書(shū)由勵(lì)志奠基篇、有效上課篇、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)篇三個(gè)板塊構(gòu)成。勵(lì)志奠基篇主要闡述教師如何立足自主專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，如何鑄就高尚師德，如何盡快在單位站穩(wěn)腳跟。有效上課篇主要圍繞教師如何研讀課標(biāo)、教材，如何深度、具體備課，如果組織、駕馭課堂等展開(kāi)。專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)篇主要介紹教師提升專(zhuān)業(yè)技能的方法途徑，如怎樣說(shuō)課、磨課、聽(tīng)課、評(píng)課，如何學(xué)習(xí)名師等。這三個(gè)板塊形成了完整的教學(xué)基本功體系。此外，該書(shū)除了對(duì)大家熟知的教學(xué)基本功做了總結(jié)梳理外，還開(kāi)發(fā)和介紹了新的教學(xué)基本功內(nèi)容，如如何做命題、解題、說(shuō)題，如何做微課題研究等。這是該書(shū)的創(chuàng)新和特色。3.通俗性與操作性該書(shū)摒棄了理論上的虛華和浮躁，減少了專(zhuān)業(yè)概念的分析和高深理論的堆砌，強(qiáng)化理論與實(shí)踐、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合，突出“四重”：重實(shí)際、重實(shí)踐、重實(shí)效、重實(shí)用，把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，把簡(jiǎn)單的問(wèn)題形象化。該書(shū)引入了大量的鮮活案例，用事實(shí)來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，語(yǔ)言樸實(shí)，深入淺出，通俗易懂，可操作性強(qiáng)。

　　徐世貴，遼寧省首批正高級(jí)教師，特級(jí)教師，東北師范大學(xué)兼職教授。本溪市教育學(xué)、心理學(xué)學(xué)科帶頭人，功勛教師。遼寧省本溪滿族自治縣教師進(jìn)修學(xué)校原副校長(zhǎng)，名師工作室主任。現(xiàn)就職于北京華師教育研究院。發(fā)表論文百余篇，出版《怎樣聽(tīng)課評(píng)課》《教師怎樣做小課題研究——高效助力教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)》等專(zhuān)著60多部。因?qū)Ｖ椭v座重實(shí)際，講實(shí)效，接地氣，大家稱(chēng)其為“草根教育專(zhuān)家”。楊國(guó)斌，湖南省永州市教育科學(xué)研究院歷史教研員，職成教育研究所所長(zhǎng)，特級(jí)教師，正高級(jí)教師，湖南師范大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師。湖南省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃課題評(píng)審咨詢(xún)專(zhuān)家，湖南省基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)名師工作室首席名師。出版教育著作12部，發(fā)表論文100多篇；主持、參與***和省級(jí)課題研究12項(xiàng)，在全國(guó)各地開(kāi)展學(xué)術(shù)講座300多場(chǎng)次。