小兒物理治療學(xué)：特教融合干預(yù)與輔助科技

定　價：￥56.00

作　者：	廖華芳，王儷穎，劉文瑜，陳麗秋，黃靄雯
出版社：	重慶大學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787568931793	出版時間：	2022-04-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	143	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《小兒物理治療學(xué)：特教融合干預(yù)與輔助科技》是臺灣大學(xué)物理治療學(xué)系暨研究所廖華芳教授團(tuán)隊的著作?！缎何锢碇委煂W(xué)：特教融合干預(yù)與輔助科技》高屋建瓴、提綱挈領(lǐng)，在WHO-ICF-CY理論框架下，從生物、社會、心理學(xué)和認(rèn)知、環(huán)境與社會情緒、教育學(xué)領(lǐng)域詮釋了醫(yī)教結(jié)合與教康結(jié)合的理念；它立足于疾病與健康、結(jié)構(gòu)與功能、活動與參與、個人與環(huán)境因素，從生物學(xué)基礎(chǔ)至臨床癥狀學(xué)，對相關(guān)知識體系與服務(wù)技能進(jìn)行了較為詳細(xì)的闡述，逐漸成為小兒物理治療師的培訓(xùn)教材和同人們實際工作中的參考用書。

作者簡介

暫缺《小兒物理治療學(xué)：特教融合干預(yù)與輔助科技》作者簡介

圖書目錄

第一章教育系統(tǒng)的物理治療
第一節(jié) 前言
第二節(jié) 物理治療在教育系統(tǒng)的服務(wù)作業(yè)
第三節(jié) 整合式治療與咨詢
第四節(jié) 個別化教育計劃
第五節(jié) 兒童個案范例
第二章兒童輔助科技
第一節(jié) 輔助科技的定義、目的及注意事項
第二節(jié) 輔助科技的團(tuán)隊
第三節(jié) 輔助科技的評估
第四節(jié) 擺位輔具
第五節(jié) 移動輔具
第六節(jié) 下肢裝具
第七節(jié) 日常生活輔具
第八節(jié) 幼兒學(xué)習(xí)、互動與游戲輔具
第九節(jié) 一般兒童用具與運(yùn)動鞋
第十節(jié) 輔助科技療效
第三章特殊需求兒童居家照護(hù)
第一節(jié) 前言
第二節(jié) 家庭系統(tǒng)的概念架構(gòu)
第三節(jié) 在以家庭為中心的模式中物理治療師的專業(yè)能力
第四節(jié) 與兒童家人建立信賴聯(lián)盟
第五節(jié) 特殊兒童的家庭
第六節(jié) 早期干預(yù)家庭的步驟
第七節(jié) 促進(jìn)嬰幼兒發(fā)育的誘導(dǎo)方式
第八節(jié) 日常生活的訓(xùn)練
第九節(jié) 攜抱、轉(zhuǎn)位、擺位與被動運(yùn)動
第十節(jié) 家長知識與參與
第四章進(jìn)食與口腔動作功能
第一節(jié) 前言
第二節(jié) 口腔動作的發(fā)育
第三節(jié) 常見的喂食與口腔動作問題
第四節(jié) 進(jìn)食與口腔動作的評估
第五節(jié) 進(jìn)食與口腔動作問題的處理
第六節(jié) 流涎問題及其處理