詩性智慧 葉瀾教育研究的審美意蘊探究

　　葉瀾，中國當代著名教育家，華東師范大學終身教授、基礎教育改革與發(fā)展研究所名譽所長?！啊嵺`’教育學研究叢書”是首套論述和闡發(fā)創(chuàng)生干中國本土的教育學派——“生命·實踐”教育學派創(chuàng)始人葉瀾教育恩想的大型叢書，重在探討葉瀾如何以中國社會轉型時期的變革與發(fā)展為背景，以“新基礎教育”的實踐探索與理論研究為基礎，以“創(chuàng)造和重建適應當代中國教育需要的本土化教育學體系”為目標，關注人的生命發(fā)展，重視實踐在教育研究中的價值，創(chuàng)建具有中國立場、中國傳統(tǒng)、中國風格的“生命·實踐”教育學派的過程，尤其關注她建構的“生命·實踐”教育學恩想體系及其對中國教育學的獨特貢獻?！对娦灾腔郏喝~瀾教育研究的審美意蘊探究》是叢書的第8卷，重點闡發(fā)葉瀾教育研究的審美意蘊，從詩性智慧這一話語系統(tǒng)對葉瀾教育研究的審美意蘊進行探究，不僅是對“生命·實踐”教育美學觀的檢驗，也是對這一教育美學觀富有意義的拓展，為“生命·實踐”教育美學理論體系的創(chuàng)建開辟了一條道路。

　　王枬，廣西師范大學教授、博士生導師，廣西師范大學原黨委書記。教育學博士。主要從事教育原理和教師發(fā)展研究。發(fā)表學術論文百余篇，主持或參加國家社科基金及全國教育科學規(guī)劃課題10余項，榮獲國家及省部級教育科研獎勵20余項。 李政濤，華東師范大學教授、博士生導師。主要從事教育基本理論、教育人類學、“生命·實踐”教育學的教學和研究?，F(xiàn)任中國教育學會教育學分會副理事長、全國教育基本理論學術委員會主任委員，華東師范大學“生命·實踐”教育學研究院院長。