建筑CAD技能實(shí)訓(xùn) 附：建筑CAD賽題剖析（第二版）

　　本實(shí)訓(xùn)教材以“緊密聯(lián)系建筑工程實(shí)例，強(qiáng)調(diào)操作技能訓(xùn)練，突出解決實(shí)踐問(wèn)題能力的培養(yǎng)”為指導(dǎo)思想，所有圖例圍繞技能，貼合專業(yè)，從知識(shí)背景、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和CAD技能三方面組織編寫。分為兩大部分：一是技能實(shí)訓(xùn)；二是“2021全國(guó)職業(yè)院校技能大賽”競(jìng)賽試題剖析。所用平臺(tái)為中望CAD2020教育版。 技能實(shí)訓(xùn)部分采用“項(xiàng)目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”架構(gòu)編寫，每個(gè)項(xiàng)目由相關(guān)的多個(gè)任務(wù)有機(jī)組成。項(xiàng)目的設(shè)置緊緊圍繞“建筑CAD”主題，并針對(duì)建筑設(shè)計(jì)、施工實(shí)例進(jìn)行任務(wù)設(shè)計(jì)和單元展開(kāi)，通過(guò)任務(wù)的形式鞏固知識(shí)、掌握關(guān)鍵命令、提升CAD技能。本實(shí)訓(xùn)教程的基石是任務(wù)，具體框架如下： 任務(wù)描述：簡(jiǎn)要說(shuō)明任務(wù)內(nèi)容、要求、目標(biāo)，或以任務(wù)書(shū)的形式布置任務(wù)。 相關(guān)知識(shí)：開(kāi)列先導(dǎo)知識(shí)，明確完成該任務(wù)原理、規(guī)范等等。 技能要點(diǎn)：提煉操作理念、說(shuō)明關(guān)鍵命令。 任務(wù)實(shí)現(xiàn)：具體的操作流程或操作步驟，并適當(dāng)說(shuō)明。 技能提升：對(duì)關(guān)鍵知識(shí)和技能進(jìn)行總結(jié)。 操作練習(xí)：編制與任務(wù)相關(guān)的習(xí)題。 本次修訂進(jìn)一步強(qiáng)化高技能，尤其是房屋建模單元。本實(shí)訓(xùn)教材的特點(diǎn)是將建筑工程設(shè)計(jì)和應(yīng)用與CAD技術(shù)相結(jié)合，以繪制建筑圖樣（圖形）為目標(biāo)，以CAD為手段。全書(shū)共分8單元，主要內(nèi)容有：繪圖環(huán)境的組織與優(yōu)化，平面圖形的繪制與編輯，文字標(biāo)注與尺寸標(biāo)注，建筑構(gòu)件圖樣繪制，建筑施工圖繪制，布局與圖形輸出，項(xiàng)目協(xié)同與管理，房屋建模，2021建筑CAD國(guó)賽賽題剖析，附錄中提供了“2021年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽建筑CAD項(xiàng)目”三個(gè)模塊的賽卷。

　　主編，董祥國(guó)，東南大學(xué)退休教師，副教授，曾任江蘇省工程圖學(xué)學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，、東南大學(xué)成賢學(xué)院機(jī)電學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)、東南大學(xué)工程圖學(xué)課程組組長(zhǎng)，現(xiàn)為江蘇省工程圖學(xué)學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，東南大學(xué)督導(dǎo)，長(zhǎng)期從事圖學(xué)教育。自2011年來(lái)，一直擔(dān)任江蘇省職業(yè)院校技能大賽建筑CAD項(xiàng)目和零部件測(cè)繪與成圖技術(shù)項(xiàng)目專家組組長(zhǎng)，華東大學(xué)生CAD技能競(jìng)賽專家組組長(zhǎng)，全國(guó)職業(yè)院校技能大賽建筑CAD項(xiàng)目專家組組長(zhǎng)。 主編出版了6本教材，其中由高等教育出版社出版的“工程制圖基礎(chǔ)”為“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。