博愛無礙：從特殊到特立

　　《博愛無礙：從“特殊”到“特立”——重慶市巫溪縣特殊教育學(xué)校全面管理與科研實踐成果集》敘述了巫溪縣特殊教育學(xué)校從無到有，特殊教育教師從“普通”到“特殊”，特殊學(xué)生從特殊到特別，以及對特殊教育由淺入深的認識。本書共5章，主要從學(xué)校、教師、學(xué)生三個維度對特殊教育理論與實踐進行闡述。章是對學(xué)校過去、現(xiàn)在、將來以及文化理念的整體梳理；第二章是關(guān)于教師發(fā)展，從教師成長蛻變中了解特殊教育工作者的日常教學(xué)；第三章是關(guān)于學(xué)生成長，從學(xué)校、家庭、社會三方面共筑特殊學(xué)生成長之路；第四章是關(guān)于學(xué)校教育科研，從科研角度進一步加深對特殊教育的正確理解；第五章是關(guān)于學(xué)校管理，于管理細節(jié)處窺見特殊教育學(xué)校實質(zhì)。

　　譚其高：男，中共黨員，重慶巫溪人，1966年1月生。1986年6月畢業(yè)于四川省巫溪縣師范學(xué)校，2005年6月畢業(yè)于重慶三峽學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)（本科）。從事教育工作33年?，F(xiàn)是重慶市巫溪縣特殊教育學(xué)校校長，重慶市優(yōu)秀教育工作者，重慶市教育科學(xué)研究院特殊教育兼職教研員，重慶市康復(fù)醫(yī)學(xué)會醫(yī)教結(jié)合專業(yè)委員會委員，“交通銀行特教園丁獎”稱號獲得者。