賦形作文研究

　　《賦形作文研究》是“韓派名師”系列圖書(shū)的一種。本書(shū)共分為十四講，如《*講漫談作文教學(xué)改革》《第二講始于放膽，想怎樣寫(xiě)就怎樣寫(xiě)》《第五講玩中學(xué)寫(xiě)，讓學(xué)生在游戲中快樂(lè)作文》等。本書(shū)從“教”與“學(xué)”存在的實(shí)際問(wèn)題入手，立足實(shí)踐的操作層面，系統(tǒng)地介紹了中小學(xué)作文教師應(yīng)該怎樣教，教什么，學(xué)生應(yīng)該怎樣寫(xiě)等，為教師作文教學(xué)找到教學(xué)的“拐杖”和抓手，揭開(kāi)了作文教學(xué)的神秘面紗，是中小學(xué)語(yǔ)文教師作文教學(xué)和教師專業(yè)成長(zhǎng)的好幫手。

　　苑青松，教育學(xué)博士，韓山師范學(xué)院教授，語(yǔ)文課程與教學(xué)論學(xué)科帶頭人，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)語(yǔ)文教育專業(yè)委員會(huì)理事，主要從事語(yǔ)文課程與教學(xué)論、教育人類學(xué)、家庭教育等領(lǐng)域的研究，發(fā)表論文40余篇，出版著作4部，主持各級(jí)各類項(xiàng)目20余項(xiàng)。楊克順，享受政府津貼專家，真快樂(lè)作文創(chuàng)始人，被譽(yù)為“快樂(lè)作文之父”，廣東省首批教育專家，中國(guó)文章學(xué)研究會(huì)導(dǎo)讀導(dǎo)寫(xiě)研究中心副主任，中國(guó)修辭學(xué)會(huì)讀寫(xiě)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)。長(zhǎng)期致力于中小學(xué)作文教學(xué)研究，出版中小學(xué)作文教學(xué)專著7部。