英語語音翻轉(zhuǎn)課堂：課內(nèi)課外練習(xí)手冊

　　《英語語音翻轉(zhuǎn)課堂——課內(nèi)課外練習(xí)手冊》為2017年浙江省普通高校新形態(tài)教材《英語語音翻轉(zhuǎn)課堂》系列的B冊，即A冊《英語語音翻轉(zhuǎn)課堂：百問百答導(dǎo)學(xué)讀本》的配套練習(xí)用書。與A冊的10章相對應(yīng)，本冊分為10個(gè)單元，每個(gè)單元主要包括“思考討論”（Thinking & Discussion）、“體驗(yàn)探究”（Experience & Exploration）、“發(fā)音辨音”（Articulation & Discrimination）及“綜合練習(xí)”（Exercises & Practice）等模塊。因A冊各章內(nèi)容各有側(cè)重，本冊各單元的模塊構(gòu)成也略有差異，如“發(fā)音辨音”只有第四、五單元才有。雖然習(xí)題編排有單元和模塊順序，但實(shí)際使用時(shí)，可根據(jù)教學(xué)需要靈活取舍，不一定要按編排順序進(jìn)行練習(xí)或開展相關(guān)教學(xué)活動(dòng)。所匯集的練習(xí)和測試題，既有知識(shí)性的，也有技能性的。知識(shí)性的練習(xí)和測試用以加深和鞏固學(xué)生對一些概念、原理、規(guī)則、方法的認(rèn)識(shí)和理解。技能操練和技能測試，旨在幫助學(xué)生通過訓(xùn)練，在切實(shí)改善自身語音語調(diào)的同時(shí)，也能夠掌握一些改善學(xué)習(xí)效率的工具性技能，即必要的學(xué)習(xí)方法，如能夠自如地利用詞典或詞匯表提供的音標(biāo)了解并掌握單詞正確發(fā)音的技能等。根據(jù)教學(xué)需要，這些習(xí)題既可以用于課后作業(yè)，有的也可以用于課前熱身和預(yù)習(xí)。還有一些可以用于期中或期末測試的題型樣題。凡需要通過聽錄音完成練習(xí)的，可通過掃碼獲取錄音。所有能夠以筆頭作答的練習(xí)題均有答案，可通過掃描對應(yīng)的二維碼查看。

　　方瑞，義烏工商職業(yè)學(xué)院副教授，科技英語專業(yè)（本），英語教育（碩），曾參編《新編實(shí)用英語》（浙大出版社），曾擔(dān)任《英語實(shí)訓(xùn)教程——文化與交際》單冊主編，合編《義烏市公共標(biāo)識(shí)英文譯法指南》