中職生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導（董隨東）

定　價：￥36.00

作　者：	董隨東，楊寧，張國慶
出版社：	化學工業(yè)出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787122412256	出版時間：	2022-09-01	包裝：	平
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內容簡介

　　全書共分六部分內容，導論部分通過案例解析，初步了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；第一章是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與職業(yè)發(fā)展，介紹國內外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展的概況，并分別論述了創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的相關知識，以及它們對中職學生在職業(yè)發(fā)展過程中的作用；第二章是創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法，通過創(chuàng)新思維和創(chuàng)新方法，介紹創(chuàng)新思維的相關知識，并通過創(chuàng)新方法培育學生的創(chuàng)新思維；第三章是思維導圖和六頂思考帽，從這兩個方面引導學生運用創(chuàng)新工具強化學生的創(chuàng)新思維訓練；第四章是創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)精神，通過創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神的了解，讓學生充分認識創(chuàng)業(yè)需要具備的一些特質，并加強創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)；第五章，創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)實踐，從尋找未被滿足的需求、產(chǎn)品定位、商業(yè)模式、融資方法、商業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)路演等方面，初步引導學生開展創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)實踐，并以共享電動汽車作為實踐案例強化學習。

作者簡介

　　董隨東，北京市信息管理信息管理學校?？蒲蟹矫妫涸鞒直本┦新殬I(yè)教育教學改革項目《中職學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究與實踐》，海淀區(qū)教育科學規(guī)劃課題、群體課題、重點課題，科研成果（研究報告、論文）等獲北京市政府教學成果一等獎1項、二等獎2項，海淀區(qū)“十三五”教育科研成果特等獎1項，市一等獎等幾十項。教學方面：從事中學教學19年，輔導高考、會考成績突出，獲海淀區(qū)學科帶頭人、骨干教師稱號。教育教學管理方面：從事中學教育教學管理17年、中職教育教學管理（黨委書記、校長）9.5年，獲得北京市經(jīng)濟技術創(chuàng)新標兵、海淀區(qū)經(jīng)濟技術創(chuàng)新標兵、海淀區(qū)育人先進個人、海淀區(qū)教師教育帶頭人、海淀區(qū)科技教育優(yōu)秀管理干部、海淀區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等稱號。社會兼職：中國職教育學會理事、信息化工作委員會副主任，中國計算機學會中等職業(yè)教育發(fā)展論壇第一屆執(zhí)行委員會顧問，北京職教學會計算機教學研究會主任、計算機技術應用專業(yè)委員會主任、電子與信息技術專委會副主任；全國信息安全職教集團副理事長、北京電子信息職教集團副理事長、海淀區(qū)人民政府兼職督學、海淀區(qū)海淀學區(qū)委員會委員等。

圖書目錄

導論初識創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 001 第一章創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與職業(yè)發(fā)展 005 第一節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展概況 006 一、國外的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展情況 006 二、國內的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展情況 010 第二節(jié) 創(chuàng)新贏得未來 019 一、創(chuàng)新概述 019 二、創(chuàng)新與職業(yè)發(fā)展 023 三、創(chuàng)新案例 025 第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)賦能人生 026 一、創(chuàng)業(yè)概述 026 二、創(chuàng)業(yè)與職業(yè)發(fā)展 029 三、創(chuàng)業(yè)案例 030 第二章創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法 033 第一節(jié) 創(chuàng)新思維培養(yǎng) 034 一、創(chuàng)新思維的定義 034 二、創(chuàng)新思維的基本特征 034 三、創(chuàng)新思維的表現(xiàn)形式 036 第二節(jié) 創(chuàng)新方法應用 040 一、缺點列舉法 040 二、組合創(chuàng)新法 041 三、移植創(chuàng)新法 042 四、頭腦風暴法 044 五、模仿創(chuàng)新法 045 六、奧斯本檢核表法 045 第三章思維導圖與六頂思考帽 049 第一節(jié) 思維導圖 050 一、思維導圖的類型 050 二、思維導圖的特點 050 三、思維導圖的應用領域 051 四、思維導圖的優(yōu)勢 052 五、思維導圖的13 個規(guī)則 053 六、繪制思維導圖的基本步驟 054 七、軟件繪制思維導圖 056 第二節(jié) 六頂思考帽 060 一、六頂思考帽的分類 060 二、六頂思考帽的作用 062 三、六頂思考帽的應用方法 062 第四章創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)精神 067 第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)意識 068 一、創(chuàng)業(yè)意識的內涵 068 二、創(chuàng)業(yè)意識的要素 068 三、創(chuàng)業(yè)意識的內容 069 第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)精神 074 一、創(chuàng)業(yè)精神的內涵 074 二、創(chuàng)業(yè)精神的本質 074 三、創(chuàng)業(yè)精神的特征 076 四、創(chuàng)業(yè)精神的來源 077 五、創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)途徑 078 第五章創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)實踐 081 第一節(jié) 找到未被滿足的需求 082 一、需求 082 二、需求分析 084 項目實戰(zhàn)：共享電動汽車創(chuàng)業(yè)項目的需求分析 086 第二節(jié) 產(chǎn)品定位 088 一、目標市場定位 089 二、產(chǎn)品需求定位 090 三、產(chǎn)品測試定位 090 四、差異化價值點定位 091 五、營銷組合定位 091 項目實戰(zhàn)：共享電動汽車創(chuàng)業(yè)項目的產(chǎn)品定位 092 第三節(jié) 商業(yè)模式 094 一、商業(yè)模式的定義 094 二、商業(yè)模式畫布 095 項目實戰(zhàn)：共享電動汽車創(chuàng)業(yè)項目的商業(yè)模式和成本分析與策略 098 第四節(jié) 融資方法 103 一、融資渠道 103 二、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的融資策略 107 三、融資風險的規(guī)避 108 項目實戰(zhàn)：共享電動汽車創(chuàng)業(yè)項目的融資計劃 109 第五節(jié) 商業(yè)計劃書 109 一、商業(yè)計劃書的類型 110 二、商業(yè)計劃書的作用 111 三、商業(yè)計劃書的撰寫 112 第六節(jié) 創(chuàng)業(yè)路演 114 一、路演的類型和特點 115 二、參加路演的規(guī)則 116 三、獲得路演機會的主要途徑 116 四、參加融資路演的注意事項 116 五、路演幻燈片的制作 117 參考文獻 120