影視后期制作

　　《影視后期制作》是校企合作開發(fā)的新形態(tài)教材，是基于影視后期制作過程的實(shí)踐技能教材，是學(xué)習(xí)影視設(shè)計(jì)、制作的基礎(chǔ)教材。本教材根據(jù)影視動(dòng)畫專業(yè)人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建以“影視后期、影視拍攝、影視剪輯、三維動(dòng)畫”為核心的專業(yè)教學(xué)體系，并按照影視動(dòng)畫師一影視包裝師一設(shè)計(jì)總監(jiān)的崗位發(fā)展軌跡進(jìn)行教材開發(fā)和建設(shè)，建立“遞進(jìn)式”的影視人才技能培養(yǎng)體系，為培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)工作第一線需要的，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，具有較強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力的影視技術(shù)技能人才奠定了基礎(chǔ)。本教材主要以目前應(yīng)用廣泛的After Effects為學(xué)習(xí)對(duì)象，從藝術(shù)和技術(shù)結(jié)合的角度講解了現(xiàn)代數(shù)字動(dòng)畫影視后期處理和數(shù)字特效合成的技術(shù)原理及藝術(shù)效果制作。教材在內(nèi)容上分為兩個(gè)部分，跨越理論知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)案例講解。第一部分為理論知識(shí)（第一章一第六章），從影視后期特效發(fā)展史、影視技術(shù)概述入手，到軟件的基礎(chǔ)知識(shí)和操作，循序漸進(jìn)地對(duì)影視后期知識(shí)和軟件的功能進(jìn)行介紹。第二部分為實(shí)戰(zhàn)案例（第七章），通過精彩的校企實(shí)戰(zhàn)案例講解，讓讀者更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)影視后期特效制作。本教材根據(jù)崗位職業(yè)技能要求，對(duì)接1+X職業(yè)技能證書標(biāo)準(zhǔn)，緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，以項(xiàng)目化案例形式設(shè)計(jì)教學(xué)全過程。本教材配套資源豐富，包含了理論講解視頻、案例教學(xué)視頻等數(shù)字資源，鏈接智慧職教、超星和立方書三大平臺(tái)，配套手機(jī)端、PC端平臺(tái)應(yīng)用，使教材、課堂和教學(xué)資源有機(jī)融合，做到隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)、交流和移動(dòng)互聯(lián)，實(shí)現(xiàn)線上線下混合教學(xué)。本教材以培養(yǎng)思想意識(shí)為靈魂，以培養(yǎng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神為根本，將思政教育與專業(yè)知識(shí)有機(jī)結(jié)合，在教學(xué)、創(chuàng)作中融入思政元素，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為切入點(diǎn)，在傳授專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的人文精神、工匠精神、勞動(dòng)精神和協(xié)作精神，內(nèi)化其愛黨、愛國的情懷，加深其對(duì)中華民族歷史和文化的了解，增強(qiáng)文化自信，樹立正確的影視人生觀、價(jià)值觀。

　　韓菁，任職于浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字傳媒學(xué)院， 影視動(dòng)畫專業(yè)副主任，33歲，中級(jí)攝影師;臺(tái)灣龍華科技大學(xué)訪問學(xué)者;寧波市派格影視文化有限公司藝術(shù)設(shè)計(jì)總監(jiān);浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)名師;長(zhǎng)期從事影視動(dòng)畫專業(yè)教學(xué)（影視后期、影視特效等）和影視制作社會(huì)服務(wù)。