如何打造創(chuàng)新型學校

定　價：￥30.00

作　者：	楊明
出版社：	安徽人民出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787212050252	出版時間：	2012-01-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	128開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　目標管理是國外的一種企業(yè)管理制度和方法，在２０世紀６０年代到７０年代被引入教育領(lǐng)域。所謂目標管理是指管理者與被管理者共同確定總目標，把總目標轉(zhuǎn)化為部門目標和個人目標，管理者通過目標，對所屬部門和每個成員進行管理。通過對實施過程的管理和成就的評估，促使各部門、每個成員自覺地朝著預定的目標努力工作，以實現(xiàn)整體目標。學校的所有管理活動，都是為實現(xiàn)某種預定的目標而展開的。學校是以為社會、為國家培養(yǎng)有用人才為教育目標的組織。學校管理工作為了實現(xiàn)學校的這一教育目標，制訂了各項管理工作的目標（或叫管理目標）。學校目標管理的作用是：能鮮明地給學校各部門和個人指明奮斗方向，展現(xiàn)未來前景，從而激勵人們的斗志，調(diào)動人們的積極性；目標管理還能提供工作成效的具體標準，從而有利于提高學校管理效率。

作者簡介

　　楊明

圖書目錄

章教育規(guī)范管理
節(jié) 行政目標管理
1，目標管理的涵義
2，目標管理的特點
3，行政目標的內(nèi)容
4，行政目標的分解
5．目標管理的實施
6，行政目標實施的保障
7，目標管理的優(yōu)缺點
8，校長的角色及作用
9，校長責任制中的辯證關(guān)系
10，校長要強化“十種意識”
11，校長應(yīng)具備現(xiàn)代學生觀
12，校長應(yīng)走向職業(yè)和專業(yè)化
13，發(fā)揮集體領(lǐng)導的優(yōu)勢
14，校長管理好學校的方法
15.校長治校貴在開發(fā)“軟件”