大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo) 就業(yè)指導(dǎo)篇

　　“職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)”課程涉及現(xiàn)代職業(yè)人相關(guān)概念、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)目標(biāo)與錨定、就業(yè)法規(guī)與維權(quán)、職場(chǎng)適應(yīng)與發(fā)展、職場(chǎng)心態(tài)與調(diào)適、創(chuàng)新意識(shí)與思維、創(chuàng)新能力與方法、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與選擇、商業(yè)模式與競(jìng)爭(zhēng)等諸方面。該課程有助于學(xué)生確立正確的成長(zhǎng)目標(biāo)，規(guī)劃成長(zhǎng)過程，了解現(xiàn)代企業(yè)，認(rèn)同企業(yè)文化，縮短適應(yīng)時(shí)間，增強(qiáng)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。課程亮點(diǎn)在于將知識(shí)教育同價(jià)值觀教育結(jié)合，將線下課程與線上課程結(jié)合，使該課程與思政理論類課程同向同行，與現(xiàn)代信息技術(shù)齊頭并進(jìn)，形成協(xié)同效應(yīng)，引導(dǎo)學(xué)生知行合一，構(gòu)建起全課程育人新格局。2022年7月，教育部學(xué)生服務(wù)與素質(zhì)發(fā)展中心下發(fā)通知，該課程獲評(píng)2022年全國(guó)高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)金課。在編寫過程中，我們吸收了大量新研究成果，全套書觀點(diǎn)新穎、案例翔實(shí)、文筆活潑，具有較強(qiáng)的可讀性。需要指出的是，《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)·就業(yè)指導(dǎo)篇》的目標(biāo)讀者不局限于高職學(xué)生，它適用于所有將要走進(jìn)職場(chǎng)、走上工作崗位的“現(xiàn)代職業(yè)人”。

暫缺《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo) 就業(yè)指導(dǎo)篇》作者簡(jiǎn)介