網(wǎng)絡社會中的學校教育

定　價：￥68.00

作　者：	劉垚玥
出版社：	中國紡織出版社有限公司
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787518017065	出版時間：	2022-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內容簡介

　　學校教育不僅是個體發(fā)展自身實現(xiàn)社會化的地方，更是國家與社會進行大量人才培養(yǎng)的專門事業(yè)。除了學校沒有哪個機構能夠以國家的力量進行人才的大規(guī)模培養(yǎng)以滿足社會生產(chǎn)與發(fā)展的需要。因此，學校不可能會消亡?！毒W(wǎng)絡社會中的學校教育》選取了從網(wǎng)絡社會的文化特征來捕捉未來學校的走向。以網(wǎng)絡文化的這些特征審視學生與學習、教師角色和師生關系、學校的學習空間以及課程。最終得出結論，在網(wǎng)絡社會中，學?？臻g將成為一種自主選擇學習空間。

作者簡介

　　劉垚玥，性別女，于1984年2月18出生，中國漢族，優(yōu)選學歷是博士研究生，畢業(yè)于首都師范大學。研究方向是教育學原理。現(xiàn)在忻州師范學院工作，系專職教師，講師職稱。

圖書目錄

第一章引論1
第一節(jié)問題的提出2
第二節(jié)研究意義6
第三節(jié)研究綜述8
第四節(jié)概念界定7
第五節(jié)研究方法25
第二章“消亡”與“涅槃”27
第一節(jié)“學校消亡論”的歷史梳理28第二節(jié)“學校消亡論”的問題分析31第三節(jié)“消亡”與“涅槃”34
第三章網(wǎng)絡社會的文化特征39
第一節(jié)網(wǎng)絡社會來臨40
第二節(jié)從工業(yè)文化到網(wǎng)絡文化43第三節(jié)教育學角下的網(wǎng)絡文化特征53
第四章網(wǎng)絡社會中的學生與學生觀3
第一節(jié)網(wǎng)絡社會中的學生74第二節(jié)網(wǎng)絡社會中的學習觀：學習即“織網(wǎng)”79

第五章網(wǎng)絡社會中的教師89

第一節(jié)網(wǎng)絡社會中的教師角色90第二節(jié)7
第六章網(wǎng)絡社會中的課程103
第一節(jié)的文化104
第二節(jié)工業(yè)社會中的課程106第三節(jié)網(wǎng)絡文化的課
第七章網(wǎng)絡社會中的學校空間127

第一節(jié)學?？臻g與文化128
第二節(jié)工業(yè)文化中的學?？臻g131
第三節(jié)網(wǎng)絡文化中的學?？臻g-自主選擇學習空間135
結語149
致5
參考文獻153