教學的模樣

　　本書是北京師范大學郭華教授的短篇文章集。書中收集了40余篇文章，涉及核心素養(yǎng)、深度學習、跨學科學習、教學方式轉變、師生關系等內容，呈現(xiàn)了作者對我國教學實踐和教學理論研究的觀察、思考和回應。本書描繪了“促進學生發(fā)展”的理想教學模樣，為教師提供了觀察和理解復雜多變的教學實踐的基本視角，對于教師超越課程與教學的種種爭論，確立教學的立場和信心，開展真實而美好的教學實踐，具有積極的指導價值。

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