病理學與病理生理學

　　本教材為“全國高職高專院校臨床醫(yī)學專業(yè)第二輪規(guī)劃教材”之一，系根據(jù)本套教材的總體要求、本課程的教學標準與特點編寫而成。病理學與病理生理學是一門研究疾病發(fā)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)歸規(guī)律的醫(yī)學基礎(chǔ)學科。其主要任務(wù)是研究疾病的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律，為人類疾病的防治提供理論依據(jù)。病理學與病理生理學也是診斷和治療疾病的可靠依據(jù)。本書分為導(dǎo)論、病理學、病理生理學三部分。導(dǎo)論主要介紹本課程簡介和疾病的基本規(guī)律。病理學側(cè)重從形態(tài)結(jié)構(gòu)的角度研究疾病發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，病理生理學側(cè)重從功能和代謝的角度研究疾病發(fā)生、發(fā)展規(guī)律。病理學、病理生理學內(nèi)容又分別包括總論和各論兩部分，總論闡述不同疾病發(fā)生發(fā)展的共同病理過程，各論主要研究和闡述各系統(tǒng)常見疾病的特殊病理規(guī)律及心、肺、肝、腎疾病過程中的基本機制及病理生理過程。無論在醫(yī)學教育、醫(yī)學科研，還是臨床診治中，病理學與病理生理學都發(fā)揮著重要作用。

　　張穎，女，1972年3月出生于河北省香河縣，畢業(yè)于承德醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)?，F(xiàn)任承德護理職業(yè)學院病理與病理生理學副教授，承德市腫瘤協(xié)會委員。從事病理學與病理生理學教學工作近30年，不斷學習先進信息化技術(shù)，改善教學方法和手段，取得很好的教學效果，獲得師生認可和好評。先后主編、副主編及參編國家規(guī)劃統(tǒng)編教材8部，承擔多項省部級科研課題，主持完成校級病理學與病理生理學精品在線開放課程建設(shè)。先后發(fā)表學術(shù)論文數(shù)十篇。多次榮獲市政府嘉獎、校級優(yōu)秀教師稱號，2020年度因工作業(yè)績突出榮獲市政府記功獎勵。