勞動(dòng)教育與實(shí)踐（高職版）

　　本書以國(guó)家印發(fā)的《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行） 》為依據(jù)，在編寫中緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化和學(xué)生生活實(shí)際，積極探索具有中國(guó)特色的勞動(dòng)教育模式。全書共分為九個(gè)部分，主要包括勞動(dòng)與人、勞動(dòng)與社會(huì)、勞動(dòng)與人生、勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神、勞動(dòng)習(xí)慣與素養(yǎng)、勞動(dòng)安全與保護(hù)、勞動(dòng)法規(guī)與保障等方面。同時(shí)，各章節(jié)還根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)置了學(xué)習(xí)目標(biāo)、勞動(dòng)榜樣、勞動(dòng)名言、勞動(dòng)實(shí)踐與學(xué)習(xí)反饋等版塊，為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，每章節(jié)還配有精美的視頻，可讀性強(qiáng)。

　　周興國(guó)，教授，安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院博士生導(dǎo)師。從事教育基本理論、兒童發(fā)展等教學(xué)與研究工作。《兒童世界的意義闡釋》獲2020年國(guó)家社科基金后期資助；主持完成國(guó)家社科基金項(xiàng)目和部級(jí)人文項(xiàng)目各1項(xiàng)。參與“馬工程”項(xiàng)目“教育學(xué)原理”教材編寫，主編《教育學(xué)》等教材6種。