大學(xué)英語語言實踐教程：基礎(chǔ)篇

　　本教材以《大學(xué)英語教學(xué)指南》為編寫依據(jù)，瞄準(zhǔn)大學(xué)英語教學(xué)的基礎(chǔ)目標(biāo)，即能夠基本滿足日常生活、學(xué)習(xí)和未來工作中與自身密切相關(guān)的信息交流的需要；能夠基本正確地運用英語語音、詞匯、語法及篇章結(jié)構(gòu)等語言知識，在高中階段應(yīng)掌握的詞匯基礎(chǔ)上增加約2，000個單詞，其中400個單詞為與專業(yè)學(xué)習(xí)或未來工作相關(guān)的詞匯；能夠基本理解語言難度中等、涉及常見的個人和社會交流題材的口頭或書面材料；能夠就熟悉的主題或話題進(jìn)行簡單的口頭和書面交流；能夠借助網(wǎng)絡(luò)資源、工具書或他人的幫助，對中等語言難度的信息進(jìn)行處理和加工，理解主旨思想和重要細(xì)節(jié)，表達(dá)基本達(dá)意；能夠使用有限的學(xué)習(xí)策略；在與來自不同文化的人交流時，能夠觀察到彼此之間的文化和價值觀差異，并能根據(jù)交際需要運用有限的交際策略。基于各個能力培養(yǎng)的要求，本教材主要分為以下幾個板塊，全方位地提升學(xué)生的語言回見應(yīng)用能力：1.作文訓(xùn)練方法和題型解析2.聽力理解訓(xùn)練方法和題型解析3.選詞填空訓(xùn)練方法和題型解析4.段落匹配訓(xùn)練方法和題型解析5.深度閱讀訓(xùn)練方法和題型解析6.段落翻譯訓(xùn)練方法和題型解析7.實踐操作模擬題

　　文聲芳，女，副教授，中共黨員，湖北宜昌人，土家族，武漢大學(xué)外國語言文學(xué)碩士?，F(xiàn)任武漢學(xué)院公共外語課部主任，兼任全國大學(xué)英語四、六級考試閱卷員。任教十余年來，一直以“站好講臺”為畢生所求，不斷鉆研教育教學(xué)方法改革。曾主持省級項目2項，發(fā)表檢索論文4篇，其中SCI論文1篇，出版專著1部，主編教材2本，參與*項目2項。