系統(tǒng)解剖學(xué)（第2版）

　　本書是“普通高等醫(yī)學(xué)院校五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)第二輪教材”之一，根據(jù)系統(tǒng)解剖學(xué)教學(xué)大綱的基本要求和課程特點(diǎn)編寫而成，內(nèi)容上涵蓋了人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)9大系統(tǒng)內(nèi)容。本書與國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試和職稱考試相對(duì)接，與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)相銜接，同時(shí)增設(shè)了“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“知識(shí)鏈接”“案例引導(dǎo)”“本章小結(jié)”“目標(biāo)測(cè)試”模塊，在“知識(shí)鏈接”模塊內(nèi)適量增加了課程思政內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷；除彩繪圖和標(biāo)本圖外，適當(dāng)增加了部分影像圖，具有適當(dāng)結(jié)合影像、圖文并茂、以圖帶學(xué)的特點(diǎn)。體現(xiàn)了密切結(jié)合臨床，適當(dāng)反映新進(jìn)展，滿足培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、技能型臨床醫(yī)學(xué)人才和“學(xué)生好學(xué)、老師好教”的要求。本書供基礎(chǔ)、臨床、預(yù)防、口腔、中西醫(yī)結(jié)合、針灸推拿等專業(yè)用。

　　付升旗，男，教授，醫(yī)學(xué)碩士，碩士生導(dǎo)師?，F(xiàn)任新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院法醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)，河南省解剖學(xué)會(huì)常務(wù)理事，中國解剖學(xué)會(huì)斷層影像解剖學(xué)常務(wù)委員，全國高等學(xué)校醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)教材評(píng)審委員會(huì)委員，《中國臨床解剖學(xué)雜志》和《中華解剖與臨床雜志》編委。先后榮獲河南省模范教師、河南省文明教師、全省高校系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院教學(xué)名師、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院“最美教師”、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院榜樣教務(wù)工作者等。承擔(dān)《系統(tǒng)解剖學(xué)》《斷層解剖學(xué)》等課程教學(xué)，主持完成《斷層解剖學(xué)》在線開放課程建設(shè)；參與完成國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)，主持省廳級(jí)研究項(xiàng)目6項(xiàng)，發(fā)表論文60余篇，獲得河南省科技廳科研成果4項(xiàng)和教育廳教學(xué)成果3項(xiàng)。主編《Human Sectional Anatomy》和《人體斷層影像解剖學(xué)圖譜》等著作、教材19部，其中《人體斷層解剖學(xué)》《系統(tǒng)解剖學(xué)》等4部教材分別被評(píng)為河南省“十二五”“十四五”普通高等教育規(guī)劃教材，《斷層解剖學(xué)》獲評(píng)首屆河南省教材建設(shè)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。