中國教育學術發(fā)展研究：多學科比較的視野

定　價：￥86.00

作　者：	趙志純，安靜，伏衡一
出版社：	中國社會科學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787522717371	出版時間：	2023-05-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《中國教育學術發(fā)展研究（多學科比較的視野）》以大數(shù)據(jù)為基礎，以教育學科為主軸，展開多學科間的科學計量比較分析，涉及教育學之外的學科共計二十個。研究以教育學術影響力為切口，收集多個教育學核心期刊歷年來的論文及其關鍵信息，進行大數(shù)據(jù)實證分析，同時引入“元研究”的概念，對我國改革開放以來教育學研究四十余年的發(fā)展歷程進行全面、精準的實證回顧，包括學術研究的規(guī)模發(fā)展、學術影響力、學術繼承性、核心研究主體等方面，從而總結教育學領域的發(fā)展現(xiàn)狀，以期為我國教育學術的良性發(fā)展提供參考。

作者簡介

　　趙志純，男，甘肅蘭州人，教育學博士?，F(xiàn)供職于江西師范大學教育學院，任院務委員（分管學科建設），副教授，碩士生導師。曾在中國香港中文大學、意大利博洛尼亞大學訪問；加拿大韋仕敦大學訪問學者。在學術范式取向上，倡導理論旨趣與實證研究并重。近年來的研究興趣主要包括教育研究方法論、教育學術評價、中西文化比較。出版學術專著1部，主持完成國家社會科學基金項目1項，主持完成江西省教育科學規(guī)劃重點課題1項。安靜，女，甘肅蘭州人，教育學博士?，F(xiàn)為江謠師范大學教育學院教師，加拿大韋仕敦大學訪問學者。近年來的研究興趣主要包括教育學術評價、家庭教育。出版教材1部，參與完成國家社會科學基金項目1項，參與完成江西省教育科學規(guī)劃重點課題1項。伏衡一，男，甘肅會寧人，教育學碩士?，F(xiàn)供職于蘭州信息科技學院，任黨委委員、黨委宣傳部部長、發(fā)展規(guī)劃處處長。主要從事高校發(fā)展規(guī)劃、高等教育管理等研究。獲得甘肅省省級教學成果獎3項，參與完成甘肅省“十三五”教育科學規(guī)劃重點課題1項。

圖書目錄

第一章導論
第一節(jié) 大數(shù)據(jù)取樣
第二節(jié) 統(tǒng)計口徑與大數(shù)據(jù)樣本分布情況
第三節(jié) 各學科學術期刊有效論文大數(shù)據(jù)樣本概況
第四節(jié) 教育學科學術期刊有效論文大數(shù)據(jù)樣本概況
第五節(jié) 不同年代的有效論文大數(shù)據(jù)樣本概況
第六節(jié) 不同地區(qū)的有效論文大數(shù)據(jù)樣本概況

第二章中國教育學術研究的規(guī)模發(fā)展
第一節(jié) 中國教育學術研究的總體規(guī)模發(fā)展
第二節(jié) 中國教育學術研究總體規(guī)模發(fā)展的多學科比較
第三節(jié) 中國教育學術研究總體規(guī)模發(fā)展的地區(qū)比較
第四節(jié) 中國教育學術研究總體規(guī)模發(fā)展的期刊比較
第五節(jié) 中國教育學術研究總體規(guī)模發(fā)展的
不同子領域比較
第六節(jié) 本章小結

第三章中國教育研究的學術影響力分析
第一節(jié) 中國教育研究的學術影響力基本狀況
第二節(jié) 中國教育研究學術影響力之最的分析
第三節(jié) 不同年代最具學術影響力的學者
第四節(jié) 不同子領域的學術影響力對比及其學者情況
第五節(jié) 全國不同地區(qū)的學術影響力對比及其學者情況
第六節(jié) 本章小結

第四章中國教育研究的學術承繼性分析
第一節(jié) 中國教育研究的學術承繼性發(fā)展總體趨勢
第二節(jié) 中國教育研究學術承繼性的學科對比分析
第三節(jié) 中國教育研究學術承繼性的子領域對比分析
第四節(jié) 中國教育研究學術承繼性的期刊對比分析
第五節(jié) 本章小結

第五章中國教育學術研究的核心學者與核心機構
第一節(jié) 中國社會科學核心學者對比分析
第二節(jié) 中國社會科學核心機構對比分析
第三節(jié) 中國教育學術研究的核心學者對比分析
第四節(jié) 中國教育學術研究的核心機構對比分析
第五節(jié) 本章小結

第六章中國教育學術研究的方法論轉型
第一節(jié) 中國教育實證研究的整體發(fā)展趨勢
第二節(jié) 中國社會科學實證化程度的多學科對比
第三節(jié) 中國教育學術研究實證指數(shù)的子領域對比
第四節(jié) 中國教育學術研究實證指數(shù)的地區(qū)對比
第五節(jié) 中國教育學術研究實證指數(shù)的期刊對比
第六節(jié) 本章小結

第七章中國教育學術研究的基金項目分析
第一節(jié) 中國教育學術研究總體的基金支持情況
第二節(jié) 中國社會科學各學科基金支持情況對比
……
第八章中國教育學術研究的合作協(xié)同分析
第九章中國教育學術研究的知識圖譜分析
參考文獻
后記