教，然后知反 2022：基于兒童視角的教與學

　　本書為《教，然后知反》系列叢書的2022年卷。2022年初夏，上海市浦東新區(qū)學前教育（托育服務(wù)）指導中心啟動了第二輪面向全區(qū)幼兒園教師的論文征集活動。本次論文征集的選題緊緊圍繞當下學前教育前沿的研究方向，從區(qū)域幼兒優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)，激勵教師基于“兒童立場”“兒童觀點”“兒童優(yōu)先”等觀念，理論聯(lián)系實際，找準研究方向，通過多角度、深層次的行動研究，做實研究過程，探索面向新時期如何加快推進課程改革，提升一日活動質(zhì)量，加速教師專業(yè)成長，強化家園社區(qū)合作等多方面課題，找到一些值得深入探究、具有典型意義的問題，總結(jié)出一些具有實踐價值、規(guī)律性的經(jīng)驗，撰寫出具有一定質(zhì)量的論文。本書即為此次論文征集活動中脫穎而出的優(yōu)秀論文之合輯。

　　諸君，上海市人，高級教師，中共黨員，現(xiàn)任上海市浦東新區(qū)學前教育（托育服務(wù)）指導中心主任。曾任上海市浦東新區(qū)東方幼兒園園長、浦東新區(qū)東方教育集團理事長。系中國教育學會學前教育專業(yè)委員會理事、上海市督學、浦東新區(qū)第七屆青聯(lián)委員。曾獲全國青年崗位能手、上海市園丁獎、浦東新區(qū)十大杰出青年、浦東新區(qū)明星教師等榮譽稱號。