動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)

　　《動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)》共分為六章，由淺人深、循序漸進(jìn)地全面介紹動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)的方法和訓(xùn)練技巧。第一章是動(dòng)畫造型概述，講述了動(dòng)畫造型的概念、歷史發(fā)展、美國(guó)、日本、中國(guó)的動(dòng)畫形象分析，讓讀者認(rèn)識(shí)、了解動(dòng)畫造型及其發(fā)展歷史；第二章是動(dòng)畫造型的分類及藝術(shù)特點(diǎn)，詳細(xì)介紹動(dòng)畫造型的寫實(shí)風(fēng)格、Q版風(fēng)格及另類風(fēng)格，通過案例列舉了動(dòng)畫造型的藝術(shù)特點(diǎn)，為后期的動(dòng)畫創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)。第三章是動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，從造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)的表現(xiàn)方法及動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)規(guī)范三個(gè)方面介紹。第四章是人物角色造型設(shè)計(jì)，歸納了表現(xiàn)年齡差異的方法、不同性格人物造型設(shè)計(jì)的特點(diǎn)、服飾、配飾、發(fā)型、道具的設(shè)計(jì)，總結(jié)了人物造型設(shè)計(jì)的方法與技巧。第五章是動(dòng)物角色造型設(shè)計(jì)，從動(dòng)物造型設(shè)計(jì)的要點(diǎn)，動(dòng)物造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、不同類型的動(dòng)物、神話角色與怪獸角色的造型設(shè)計(jì)四個(gè)方面去介紹動(dòng)物造型設(shè)計(jì)的方法與技巧。第六章是動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)的綜合運(yùn)用，介紹了動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)的步驟與設(shè)計(jì)思路和方法，并通過實(shí)例演練、圖文并茂地分析和講解動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)的步驟與方法。貫穿全流程設(shè)計(jì)：原型設(shè)計(jì)+色彩搭配+圖標(biāo)設(shè)計(jì)+整體設(shè)計(jì)+交互設(shè)計(jì)+設(shè)計(jì)輸出+項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)。系統(tǒng)梳理摹客的內(nèi)容，形成微課、教學(xué)課件、教學(xué)大綱、教學(xué)教案、課程思政案例、思政元素設(shè)計(jì)、課后練習(xí)，使之摹客平臺(tái)內(nèi)容更加立體化的呈現(xiàn)于市場(chǎng)和用戶。視頻導(dǎo)學(xué)：所有案例配套高清微課視頻，掃碼可觀看+邊學(xué)邊練。提供教學(xué)課件、案例素材、源文件等優(yōu)質(zhì)資源。充分利用高校智庫結(jié)合課程思政構(gòu)建，以及動(dòng)態(tài)視頻和《動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)》未來發(fā)展趨勢(shì)的總結(jié)，以及配套課程PPT都可以形成二維碼，聯(lián)合摹客的用戶推廣模式，每一本書都附贈(zèng)推廣碼，一書一碼，方便鏈接廣大的受眾對(duì)象后期對(duì)平臺(tái)的使用，增加摹客平臺(tái)的用戶活躍度和忠誠(chéng)度。

　　王娟，副教授，碩士研究生，中共黨員，工藝美術(shù)師，湖北省動(dòng)漫協(xié)會(huì)會(huì)員。主要講授《動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)》《二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)》《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》等課程。長(zhǎng)期從事動(dòng)畫、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的教學(xué)及科研工作。主持、參與省級(jí)課題4項(xiàng)，參與主編專業(yè)教材5部，獲批實(shí)用新型專利1項(xiàng)，發(fā)表核心期刊作品4件，發(fā)表專業(yè)論文10余篇；指導(dǎo)學(xué)生參加各類專業(yè)比賽獲*和省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)共計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)共計(jì)20余項(xiàng)，并多次獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)，在2018年指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽獲得全國(guó)賽區(qū)動(dòng)畫類“一等獎(jiǎng)”。 2020年11月獲武昌理工學(xué)院“課程思政”優(yōu)秀教師。2021年9月獲2021年度教學(xué)工作“優(yōu)秀教師”。