西班牙語過去時態(tài)的表達：對比研究與錯誤分析（基于中國大學生西語習得問題的研究）

　　過去時是西班牙語初學者在掌握了一般現(xiàn)在時之后*先學習的時態(tài)，也是學習西班牙語最基本、最重要的時態(tài)。由于中文和西班牙語的語言形態(tài)不同，使得以漢語為母語的學習者在學習和運用西班牙語過去時態(tài)時容易出錯。 本書總結(jié)并對比研究了具有代表性的中西兩國的西班牙語過去時態(tài)的教學法。同時，選取中國兩所大學三個不同年級的學生為研究對象，對比這些學生在不同學習階段所寫的西班牙語作文，重點分析學生對過去時態(tài)的運用和表達，將文中出現(xiàn)的所有過去時態(tài)的錯誤進行分類標記，總結(jié)歸納出13個標簽，并采用絕對頻率法與歸一化頻率法運算得出科學數(shù)據(jù)結(jié)合西語語法、教學法和對比研究理論，對中國大學生學習西班牙語過去時態(tài)所遇到的問題進行較全面的對比研究與分析。 本書基于真實數(shù)據(jù)進行對比研究與分析，旨在為中國的西班牙語教學提出可行性建議，可供西班牙語學習者及教學者使用。

　　張笑寒，西班牙馬德里自治大學西班牙語語言學博士，北京交通大學語言與傳播學院西班牙語專業(yè)教師。出版學術(shù)專著一部、合著一部、譯著一部，發(fā)表教改論文一篇；主編、主講及參編西語原文教材三部；主持及參加國家級、省部級及校級科研項目十余項；多次指導學生參加國際及國家級西班牙語競賽并獲獎。