車工工藝與技能訓練（理實一體化第2版）

定　價：￥49.00

作　者：	薛翰，金正賓，陳德順
出版社：	機械工業(yè)出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787111724698	出版時間：	2023-05-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書根據(jù)車工職業(yè)標準，結(jié)合車工崗位要求和技能要求編寫而成，分為12個模塊，共45個學習任務(wù)，涵蓋了普通車工技能訓練的初、中、高級所涉及的技能知識。采用由淺入深、循序漸進的模式，將專業(yè)理論知識和技能要點綜合融入各個學習任務(wù)中。通過工藝分析，使學生在實訓過程中能夠反復學習、理解、熟悉基本工藝和實際操作技能，變枯燥學習為興趣訓練，變被動接受知識為主動求知，終達到掌握本專業(yè)知識和技能的目的。本書主要任務(wù)有：認知車工安全文明生產(chǎn)守則，車床結(jié)構(gòu)與車床操作，車床潤滑與維護保養(yǎng)，車刀安裝訓練，車刀的刃磨，車光軸、臺階軸、花鍵軸、細長軸、導套、V帶輪、薄壁套、齒輪套、外圓錐、內(nèi)圓錐、錐齒輪坯、圓球、手搖柄、三球手柄、三角形螺紋、梯形螺紋、梯形螺母、蝸桿、偏心軸、單拐曲軸、雙拐曲軸、小橫梁絲杠（C6132A車床）、中滑板絲杠、細長絲杠、軸頭螺母、十字孔、雙孔連桿、梯形螺紋偏心組合件、偏心四件套組合件以及車床的維護保養(yǎng)維修等。本書編寫嚴格遵循工學一體化要求，旨在培養(yǎng)學生的崗位技能、工藝分析能力、團隊協(xié)作能力、設(shè)備操作能力、職業(yè)素養(yǎng)、知識應用能力和心理適應能力等，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和專業(yè)的崗位綜合能力。本書可作為中等職業(yè)學校機械類相關(guān)專業(yè)教材，也可作為企業(yè)培訓部門、職業(yè)技能鑒定培訓機構(gòu)的崗位培訓教材。為便于教學，本書配套有電子課件、微課視頻、習題答案等教學資源，凡選用本書作為授課教材的教師可登錄www.cmpedu.com注冊后免費下載。

作者簡介

暫缺《車工工藝與技能訓練（理實一體化第2版）》作者簡介

圖書目錄

前言
二維碼索引
模塊一車削基礎(chǔ)知識1
任務(wù)一認知車工安全文明生產(chǎn)守則1
任務(wù)二車床結(jié)構(gòu)與車床操作3
任務(wù)三車床潤滑與維護保養(yǎng)5
任務(wù)四車刀安裝訓練7
模塊二車刀的刃磨9
任務(wù)一90°外圓車刀的刃磨9
任務(wù)二切斷刀的刃磨13
模塊三軸類零件車削17
任務(wù)一手動車端面17
任務(wù)二手動車外圓21
任務(wù)三機動車光軸23
任務(wù)四車臺階軸27
任務(wù)五車花鍵軸30
任務(wù)六車細長軸34
模塊四套類零件車削38
任務(wù)一車導套39
任務(wù)二車臺階孔43
任務(wù)三車V帶輪49
任務(wù)四車薄壁套54
任務(wù)五車齒輪套57
任務(wù)六車深孔錐齒輪套60
模塊五圓錐面車削65
任務(wù)一車外圓錐65
任務(wù)二車內(nèi)圓錐70
任務(wù)三車錐齒輪坯74
模塊六成形面車削80
任務(wù)一車圓球80
任務(wù)二車手搖柄85
任務(wù)三車三球手柄91
模塊七螺紋車削95
任務(wù)一車三角形螺紋96
任務(wù)二車三角形內(nèi)螺紋100
任務(wù)三車梯形螺紋103
任務(wù)四車梯形螺母109
模塊八蝸桿車削112
任務(wù)車蝸桿112
模塊九復雜零件車削119
任務(wù)一車偏心軸120
任務(wù)二車單拐曲軸123
任務(wù)三車雙拐曲軸128
任務(wù)四車細長絲杠132
任務(wù)五車小橫梁絲杠（C6132A車床）136
任務(wù)六車中滑板絲杠140
模塊十異型零件車削145
任務(wù)一車軸頭螺母146
任務(wù)二車十字孔148
任務(wù)三車雙孔連桿151
模塊十一多件組合車削155
任務(wù)一車梯形螺紋偏心組合件156
任務(wù)二車偏心四件套組合件163
模塊十二加工質(zhì)量及工藝效率綜合分析169
任務(wù)一切削用量的基本內(nèi)容及選擇170
任務(wù)二臥式車床精度對加工質(zhì)量的影響171
任務(wù)三車工工藝常識173
任務(wù)四工藝路線的擬定176
任務(wù)五車床的維護保養(yǎng)178
附錄180
附錄A車削中常用數(shù)據(jù)180
附錄B一般公差、未注公差的線性和角度尺寸的
公差181
附錄C梯形螺紋直徑與螺距系列183
附錄D車工國家職業(yè)標準183
附錄E職業(yè)技能鑒定國家題庫187
附錄F一體化教學常用工作頁204
參考文獻207