情感分析進(jìn)階

目錄
前言
第一部分
第1章 概述2
1.1文本情感分析相關(guān)概念2
1.2文本情感分析方法4
1.2.1基于知識庫的方法4
1.2.2基于機器學(xué)習(xí)的方法4
1.2.3基于深度學(xué)習(xí)的方法5
1.3情感分析的應(yīng)用5
1.3.1商業(yè)領(lǐng)域5
1.3.2文化領(lǐng)域6
1.3.3社會管理7
1.3.4信息預(yù)測7
1.3.5情緒管理8
1.3.6智能客服8
1.4情感分析面臨的困難9
1.5機遇和挑戰(zhàn)9
1.6本章小結(jié)10
第2章文本情感分析基礎(chǔ)13
2.1有監(jiān)督學(xué)習(xí)13
2.2無監(jiān)督學(xué)習(xí)13
2.3半監(jiān)督學(xué)習(xí)14
2.4詞向量14
2.4.1詞向量表示的演化過程14
2.4.2詞嵌入方法15
2.5卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)18
2.5.1卷積層19
2.5.2激活函數(shù)層20
2.5.3池化層21
2.5.4全連接層22
2.6循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)22
2.7記憶網(wǎng)絡(luò)24
2.8預(yù)訓(xùn)練模型25
2.8.1模型結(jié)構(gòu)25
2.8.2預(yù)訓(xùn)練任務(wù)27
2.9本章小結(jié)27
第二部分
第3章基于文本片段不一致性的諷刺
檢測模型32
3.1任務(wù)與術(shù)語32
3.2片段不一致性32
3.3自注意力機制33
3.4模型框架33
3.4.1總體框架33
3.4.2輸入模塊34
3.4.3卷積模塊34
3.4.4重要性權(quán)重模塊34
3.4.5注意力機制模塊35
3.4.6輸出模塊35
3.4.7訓(xùn)練目標(biāo)36
3.5實驗設(shè)計和結(jié)果分析36
3.5.1數(shù)據(jù)集介紹36
3.5.2實驗環(huán)境和設(shè)置37
3.5.3基線模型37
3.5.4對比實驗結(jié)果37
3.5.5消融實驗結(jié)果39
3.5.6模型分析39
3.6應(yīng)用實踐41
3.7本章小結(jié)42
第4章基于常識知識的諷刺檢測
44
4.1任務(wù)與術(shù)語44
4.2常識知識資源44
4.3知識生成方法45
4.4知識選擇方法45
4.5知識融合方法46
4.6模型框架47
4.7實驗設(shè)計和結(jié)果分析47
4.7.1數(shù)據(jù)集介紹47
4.7.2實驗環(huán)境和設(shè)置48
4.7.3基線模型48
4.7.4對比實驗結(jié)果48
4.7.5消融實驗結(jié)果50
4.7.6模型分析50
4.8應(yīng)用實踐52
4.9本章小結(jié)53
第5章基于多模態(tài)數(shù)據(jù)的諷刺檢測
55
5.1任務(wù)與術(shù)語55
5.2模態(tài)內(nèi)注意力55
5.3模態(tài)間注意力56
5.4模型框架57
5.5實驗設(shè)計和結(jié)果分析57
5.5.1數(shù)據(jù)集介紹57
5.5.2實驗環(huán)境和設(shè)置58
5.5.3基線模型58
5.5.4對比實驗結(jié)果59
5.5.5消融實驗結(jié)果59
5.5.6模型分析60
5.6應(yīng)用實踐61
5.7本章小結(jié)63
第三部分
第6章基于用戶建模的對話情緒分析
66
6.1任務(wù)與術(shù)語66
6.2層級Transformer和Mask機制
69
6.3自己-自己關(guān)系建模71
6.4自己-其他關(guān)系建模72
6.5用戶關(guān)系權(quán)重選擇72
6.6模型框架73
6.7應(yīng)用實踐76
6.7.1常用數(shù)據(jù)集76
6.7.2其他對話用戶關(guān)系建模模型
76
6.7.3實驗結(jié)果77
6.8本章小結(jié)80
第7章基于過去、現(xiàn)在和未來的對話
情緒分析84
7.1任務(wù)與術(shù)語84
7.2常識知識庫85
7.2.1ATOMIC常識知識庫86
7.2.2COMET知識生成模型87
7.2.3COMETATOMIC2020知識生成
模型88
7.3圖神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)88
7.4基于知識的情緒預(yù)測92
7.4.1知識增強的Transformer93
7.4.2COSMIC情緒預(yù)測模型94
7.5對話上下文交互圖構(gòu)建95
7.6模型框架97
7.7應(yīng)用實踐98
7.8本章小結(jié)99
第8章基于平衡特征空間的不平衡
情緒分析102
8.1情緒分析中的不平衡問題102
8.2基于重采樣的平衡策略103
8.3基于重權(quán)重化的平衡策略104
8.3.1類別平衡損失函數(shù)104
8.3.2標(biāo)簽分布感知的間隔損失函數(shù)
106
8.4基于數(shù)據(jù)增強的平衡策略107
8.4.1計算機視覺中的基于數(shù)據(jù)增強
的平衡策略107
8.4.2自然語言處理中的數(shù)據(jù)增強方法
108
8.5Focal損失函數(shù)108
8.6自我調(diào)整的Dice損失函數(shù)109
8.7中心損失函數(shù)110
8.8三元組中心損失函數(shù)110
8.9最大馬氏分布中心111
8.10特征空間平衡損失函數(shù)112
8.11應(yīng)用實踐113
8.11.1代碼實現(xiàn)113
8.11.2實驗性能115
8.12本章小結(jié)117
第四部分
第9章基于語義-情緒知識的跨目標(biāo)
立場檢測122
9.1任務(wù)描述122
9.2立場檢測基礎(chǔ)模型123
9.3語義知識和情緒知識123
9.4模型框架124
9.5語義-情緒圖建模125
9.6知識增強的BiLSTM網(wǎng)絡(luò)125
9.7立場檢測分類器127
9.8模型應(yīng)用127
9.8.1實驗說明127
9.8.2實驗結(jié)果與分析128
9.9本章小結(jié)129
第10章基于元學(xué)習(xí)的跨領(lǐng)域立場檢測
131
10.1元學(xué)習(xí)概念131
10.2有監(jiān)督元學(xué)習(xí)131
10.2.1基于度量的元學(xué)習(xí)方法131
10.2.2基于模型的元學(xué)習(xí)方法133
10.2.3基于優(yōu)化的元學(xué)習(xí)方法135
10.3MAML算法136
10.4基于元學(xué)習(xí)的立場檢測模型
137
10.5應(yīng)用實踐138
10.5.1數(shù)據(jù)集介紹138
10.5.2實驗細(xì)節(jié)139
10.5.3對比模型139
10.5.4實驗結(jié)果139
10.5.5核心代碼140
10.6本章小結(jié)142
第11章知識增強的零樣本和小樣本
立場檢測144
11.1任務(wù)與術(shù)語144
11.2概念知識圖145
11.3多關(guān)系圖神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)146
11.4基于多關(guān)系圖神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的
知識圖編碼147
11.5知識增強的立場檢測模型
147
11.6應(yīng)用實踐149
11.6.1實驗設(shè)置149
11.6.2核心代碼149
11.6.3對比方法152
11.6.4實驗結(jié)果與分析152
11.7本章小結(jié)154
第五部分
第12章面向情感分類的對抗攻擊
158
12.1對抗樣本的概念158
12.1.1對抗樣本的提出158
12.1.2對抗樣本的定義159
12.2擾動控制160
12.2.1編輯距離160
12.2.2歐氏距離160
12.2.3余弦距離161
12.2.4Jaccard相似系數(shù)161
12.2.5單詞移動距離161
12.2.6各種指標(biāo)的應(yīng)用161
12.3白盒攻擊與黑盒攻擊162
12.4目標(biāo)攻擊與非目標(biāo)攻擊16