藝術感覺與兒童發(fā)展

前言

第一章藝術與藝術感覺

第一節(jié)“藝術”界說

一、中西方藝術觀念發(fā)展的歷史探尋

二、藝術釋義

第二節(jié)“藝術感覺”界說

一、藝術感覺研究的探尋與比較

二、藝術感覺釋義

三、藝術感覺與其他相關概念辨析

第二章破解藝術感覺的“斯芬克斯之謎”

第一節(jié)“澡雪精神”：藝術感覺發(fā)生的必要前提

一、“澡雪精神”與中國古典美學中的虛靜說

二、“澡雪精神”內涵與效用的讀解

第二節(jié)藝術感覺的結構與發(fā)生階段

一、對藝術品的感知

二、對藝術品的體驗

第三節(jié)藝術感覺的內在特質

一、藝術感覺的情感性

二、藝術感覺的直覺性

三、藝術感覺的生發(fā)性

四、藝術感覺的變化性

五、藝術感覺的認識性

第三章兒童藝術感覺的初步描述

第一節(jié)兒童藝術感覺的發(fā)生與發(fā)展

一、兒童對藝術品的感知

二、兒童對藝術品的體驗

第二節(jié)兒童藝術感覺的內在特質

一、兒童藝術感覺的普遍性

二、兒童藝術感覺的渾整性

三、兒童藝術感覺的階段性

第四章藝術感覺對于兒童發(fā)展的價值

第一節(jié)藝術感覺的本體價值

一、引領兒童走進藝術的形式王國

二、豐盈和深化兒童的情感體驗

三、提升兒童的藝術表現力

第二節(jié)藝術感覺的工具價值

一、調和兒童感性與理性發(fā)展不平衡的矛盾

二、陶養(yǎng)和健全兒童的人格

三、增進兒童對世界和自我的認識與理解

四、助力兒童養(yǎng)成藝術化的生存方式

第五章兒童藝術感覺的培育

第一節(jié)培育兒童藝術感覺的路徑與準備

一、培育兒童藝術感覺的路徑

二、培育兒童藝術感覺的準備

三、培育兒童藝術感覺應注意的問題

第二節(jié)培育兒童藝術感覺的原則

一、愉悅性原則

二、游戲性原則

三、參入性原則

四、融通性原則

第三節(jié)培育兒童藝術感覺的方法

一、創(chuàng)設情境法

二、對話引導法

三、變換形式要素法

四、多通道體驗法

參考書目

后記